又见校园梅花开

李华磊

校园内的几棵梅花树又开花了。

         新来的同事问我：这是什么梅？树枝较大，而且开花早。

          面对同事提出的问题，我也不知道答案。我上网查询得知：梅是蔷薇科，属植物小乔木、稀灌木，高4-10米；树皮浅灰色或带绿色，平滑；小枝绿色，光滑无毛。叶片卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，灰绿色。花萼通常红褐色，花期冬春季。梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松、竹并称为“岁寒三友”。梅的品种分果梅和花梅两大类。

        我觉得我们校园的梅树属于花梅。每一种植物都有它的生存法则，校园里的梅树总是先开花，等到花落了，才开始发芽长叶片。

      初春的天气还有一丝丝寒意，但梅花树在寒气的洗礼中渐渐露出了花骨朵。春风一夜催花开，梅花的花苞悄然绽放，枝条逐渐披上了红色，校园内春意盎然，增添了无限美景。爱美的女同事拍摄制作抖音或美篇，发在朋友圈，我一时间还没有看出来这是我们的校园。正可谓人在画中游，蹉跎无美景。红色的梅花引来翩翩飞舞的小蜜蜂，它们在花瓣上翻飞，辛苦劳作，积攒沉淀最终酿成蜂蜜。

        孩子们一到下课就爱聚集在梅花树下，观看梅花的美色，吮吸梅花的醇香，也有胆大的孩子跳起来摘取花朵。五年级的几个男孩站在梅花树下大声背诵：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”。男孩的背诵引来了女孩的歌声：“红梅花儿开，朵朵放光彩……”孩子们课间在梅花树周围尽情地玩耍，笑声、欢呼声此起披伏。听着孩子们朗读声、欢快的歌声，我的心醉了。

        吹面不寒杨柳风。在微风的吹拂下，成熟的花瓣逐渐散落在草坪上，在阳光的照射下，草坪色彩斑斓，充满诗情画意。孩子们把花瓣捡起来放在头上、贴在脸上，在草坪上翻来覆去，追逐打闹，看着孩子们一张张绽放的笑脸，我笑了。

        为了孩子们能有一个舒适的读书环境，我们把操场铺设了悬浮地板和草坪，操场四周种植了花草。虽然我们付出了很多，但看到孩子们欢快的笑脸，我心里暖暖的。

       孩子们就像刚刚开放的梅花，还经不起风吹雨打，需要我们的呵护。看着梅花树下嬉笑的孩子，我想起了壬寅虎年正月初七。那天下午，我正在亲戚家做客，突然接到村上领导打给我的电话，询问我学生保险事宜，告知我一位学生意外去世了。我听后心里很不是滋味，头都是蒙的。后来我才知道，孩子的父母不在家，奶奶在家照顾孙子，由于监管不到位，孙子掉在别人家的小鱼池里。一个花季少年就这样的走了，但他活泼可爱的样子始终还在我的脑海里。

        望着校园里已经长出绿叶的梅树，我陷入了沉思：花儿谢了来年可以再开，生命没了，还会有第二次吗？