常态轮讲课，务实促成长

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以“双减”政策为背景，进一步推进教研教改，打造高效课堂，向课堂要质量，切实改变教风、学风，提高教育教学质量，转变教学理念，发挥学生在学习中的主体地位，促进我校教师的整体素质再上新台阶，学校从3月14日开始开展了轮讲课互听共评活动。 　　从听课中发现老师们课堂教学学习目标都很明确，教学内容丰富，知识传授准确到位，课堂结构较为严谨，能体现先学后教，当堂训练的教学模式，体现了教学是围绕目标展开的，同时注重了小组实验探究、合作、巩固、评价。 精彩课堂语文篇 　　在语文老师们的课堂中，老师总是能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略；给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦；老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。 精彩课堂数学篇 　　数学老师们的课堂上总是教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点；老师们语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。 精彩课堂英语篇 　　英语老师们在这次轮讲中充分利用学科特征，发挥其育人功能，以深挖、体验与拓展等形式，积极寻求英语教学与德育的融合点，有始有终地坚持德育渗透，努力打造有思维深度又有人文情怀的英语课堂。 评课环节 　　公开课结束后，老师们进行了集体评课、议课研讨活动。研讨会上，老师们畅所欲言，各抒己见，互相指出每位老师课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。 　　教学之路任重而道远，老师们将继续以生为本，与时俱进，立足学生核心素养，深耕课堂教学，让“双减”走向深处，落到实处。