<p class="ql-block"> 为贯彻落实吉林市教育局《关于充分发挥教研支撑作用，助力中小学网络教学质量提升的指导意见》文件精神，落实吉林市教育学院《“发挥教研支撑作用，助力中小学网络教学质量提升”网络教研工作方案》要求，2022年3月24日，舒兰市教师进修学校小学部英语学科教研员在市学院郑世霞老师指导下，参与了本次区域线上教研活动。本次吉林地区共选8节课，其中外县区舒兰市一节。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 自接到该项工作任务后，舒兰市教师进修学校小学部英语学科教研员，在进修学校校领导及宋桂玲主任的帮助下，认真筛选，最后推荐兼职教研员即舒兰市平安镇平安中心校代丹丹老师做为乡镇代表进行在线直播。本次活动得到了平安中心校梁立国校长的大力支持，亲自布置。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 代老师授课内容是《人教版PEP六年级下册第二单元PartALet’stalk.LastWeekend》采取钉钉直播（六年段联播）的方式进行。代老师遵循网课特点从教学设计理念、学情分析，教学内容分析，教学目标及重难点，教学过程及设计意图等方面撰写线上教学设计。目标清晰，落实到位。代老师的授课方式是线上线下各20分钟，线上和线下相融合的方式。根据学情和教材，代老师设定的教学目标是向20分钟网课要效率，线上制定学习目标清单，线下引导学生自主学习的作业清单。还采取把一些发展学生思维的作业，放在微信作业小组群里面，同学之间可以互相探讨，也有英语组长给予相应的指导。线上重视文法的点拨与答疑，线下注重学生自主学习的引导。这节课得到了市学院郑老师的高度认可。</p> <p class="ql-block"> 她这样说：今天上午十点准时走进代老师的钉钉直播课堂，荣幸之至难以言表！好一个20分钟，从上课到下课让我产生了很多思考，让我想到了时间就是金钱，时间就是效率这样的词，喜欢你的20分钟，在这既短又长的时间里，你做到了短时高效，时间短，任务重，六年级下册一个教学单元的课很多，教师要完成的任务也很多，也可能听说读写都要进行，你在这个时节抓住了学生阅读的关键节点—答疑解惑！真的很了不起！通过对比分析，解决学生网课自主学生的要点，难点！为学生的自主能力的提高提供强有力的支撑点！学生愿意学，感兴趣，家长对你的教学评价也很高，如果说20分钟的课上得很长，那么我想说的是在20分钟内，你的点拨，让学生留下长时间的记忆。感谢代老师一直以来的努力，你的工作热情也深深地感染着我，同时也感谢鸿雁团队，在王秀艳老师的带领下取得了很大的成绩，舒兰的英语教师团队太棒啦！谢谢你们的信任与支持！并代我向学校领导班子及全体英语老师们问好！特殊时期，特别关爱，祝愿我们大家都好！吉林加油！！！</p> <p class="ql-block"> “ 学非探其花，要自拨其根”，停课不停研，离校不离教。三尺讲台化为一块屏幕，一条网线连着你我他。我们携手同行，充分发挥教研支撑，助力网络教学质量提升。感谢市学院郑老师多年来对舒兰英语教研关注与指导。</p>