为了促进英语学科教师自身的学习和教学素养的提升，提高英语教学水平。2022年3月24日下午，嘉玲小学英语组在教研组长郭静老师的带领下，在乍暖还寒的春天开展了本学期的第一次英语教研活动，大家热情如春。 本次英语教研活动由郭静老师主持，全体英语教师参加，郭静老师鼓励教师们不断提高专业水平，课堂教学要切合目标，提高时效。 英语教研组的全体教师在郭静老师的组织下展开深入的集体研讨。针对教学设计稿和教学思路进行深刻分析与创新改进。 在研讨交流环节中，老师们积极踊跃发表自己的课堂教学方法： 1.英语是人文学科，需要背诵，合理利用一切时间，运用碎片化记忆，早晚得记忆力最好，进行规律记忆，学习如逆水行舟，不进则退。<br> 2.好习惯使人终身受益，坏习惯使人一事无成，学生一旦养成良好的学习习惯，对以后的学习帮助很大。在英语教学中及时注意学生良好的学习习惯的培养。<br> 3．兴趣是最好的老师，在英语学习中对英语学习感兴趣是学好英语的关键，如果学生在英语课堂上没有积极性，就会导致教师讲解无人听讲，上课提问，无人回答的局面，教师应该运用灵活多样的教学方法和手段，培养学生的学习兴趣。<br> 4．以教材为依托，小组合作教学让课堂更高效。<br> 5．重视自然拼读教学，结合肢体语言表达让学生易学，乐学。<br> 6．强调学生运用语言的能力，从教材中迁移出来，搭建新的语言情境，在情境中运用语言……<br> 最后，郭静老师对本次活动进行总结:“善思者名，善思者智”。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。希望以本次教研活动为契机，引发我校全体英语老师对自己平日教学的深层思考，本次活动也给我们今后的英语教学工作注入新的生机，带来新的活力。在未来的教研路上，让我们携手前行，共同谱写嘉玲小学新篇章！