一场突如其来的疫情让德州按下了暂停键。本该欢声笑语的校园已是鸦雀无声，此时，应是书声朗朗；此刻，该是笔声沙沙；突如其来的疫情，让这一切没有如期而至。<br>王村店小学响应“停课不停学”的号召，立即制定疫情期间线上教学方案。 从3月14日起，全校师生利用微信群及钉钉群正式开展线上教学活动，除安排语文、数学、英语等教学内容外，还安排了体育锻炼、音乐、美术、综合实践等内容，倡导学生劳逸结合，全面发展。各年级组结合学情，制定出切实可行的学习计划，组织学生开展线上教学。 老师们有的用国家教育云平台、有的用钉钉、有的用微信……老师们形式多样，真是八仙过海，各显神通啊。<br>提前安排好每天的学习任务，布置好相应的作业。老师细心批改，及时表扬，让孩子们能在第一时间得到有效反馈，针对性地解决问题。 为保证线上教学质量，我校还每周进行一次线上教研，并制定了线上教学行为规范，授课教师填写好教学记录，教研组长及教导主任每天巡课并填写巡课记录表。 针对各班存在的受资助学生，班主任进行访谈，确保能顺利上课。 课上静如处子，课下动如脱兔。同学们积极的投身到课下活动中，阅读课外书籍，做眼操，做家务，户外运动，将个人爱好和运动锻炼完美结合。 有五星红旗的地方，就有信念的灯塔；如果信念有颜色，那一定是中国红！为培养学生的爱国情、报国志，激发广大师生的爱国情怀，增强使命担当，在这场疫情防控阻击战中贡献智慧和力量，3月21日我校师生齐聚云端，积极参与线上升旗仪式。 疫情的突然反复，打乱了新学期的祥和氛围，那些不断跳动的数字、不断更新的消息，每时每刻都在牵动着亿万国人的内心。疫情的来临，不仅威胁着我们身体健康，也影响着我们心理健康，特别是居家防疫期间的“线上教学”模式，给学生带来了不同程度的心理影响。为保证学生的心理健康，我校开设心理健康课程，每周推送心理健康资源，班主任也通过微信、钉钉等及时与学生沟通，了解其内心想法，帮助学生顺利渡过线上学习这段时间。 同气连枝，共盼春来。这场没有硝烟的战“疫”虽然阻断了孩子们上学的脚步，但是阻断不了我们对未来美好生活的期望和获取新知的步伐。王村店小学的老师们将会在不断探索、共同琢磨、自我尝试中，寻求更好的教学方法，为保障孩子们能够收获更多的知识而努力！<br><br><br><br>