<p class="ql-block"> ——宁江区临江小学“十四五”主导课题“学科课堂高效性策略研究”数学学科教学研讨之以充分提现信息技术为背景的“线上教学如何有效进行评价”</p><p class="ql-block"> 疫情虽然阻挡了师生校园的重逢，但阻挡不了老师们相约视频共同探讨教研的热情。2022年3月24日，由教导处任冬阳主任、郭淑霞主任组织全体数学教师开展了以充分提现信息技术能力为背景的“线上教学如何进行有效评价”集体线上备课活动。</p> <p class="ql-block"> 主备人李晓娟老师结合这一阶段的线上教学认真整理她在线上课堂利用的希沃、钉钉、腾讯会议等信息技术手段并整理了线上教学应当如何有效评价的一些想法及做法。</p> <p class="ql-block"> 活动中数学备课组成员纷纷围绕线上课堂应当如何评价学生、提升学生学习兴趣进行了深入细致的研讨。对研究主题进行了认真的思考和精心的准备；对现阶段线上教学进行了分析；对优化教学方法进行了商讨。教师们结合本人、本校的实际和以往的教学经验，论述了自己的见解和做法，最后达成共识，统一了线上高效评价、优质评价的教学要求，通过人人通空间建设、钉钉作业批改、电子奖状等多种信息技术形式鼓励孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">集体备课交流简记</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">线上评价的实际运用</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">电子奖状</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">人人通空间评价</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">钉钉作业批改</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高效、优质、富有启发的评价语</p> <p class="ql-block"> 在疫情防控期间，我校教师将继续发挥线上教研的作用，形成合力。努力学习先进的信息技术手段，通过信息技术的提升引导学生投入到线上学习中。利用丰富多彩的信息技术手段让孩子们感受到科学的乐趣，信息技术的强大。相信在全体师生的共同努力下，我们以信息技术能力提升工程，教师运用丰富多彩的评价方式能提升孩子们学习的积极性，让学生能够喜欢、接受、投入到线上学习当中！</p>