<p class="ql-block ql-indent-1">为切实做好疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利入校学习做好全方位准备，结合我校实际情况，特于3月24日进行走马小学疫情防控演练活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">统一部署，分工明确</b></p> <p class="ql-block">参与演练的教师再次认真学习《新市走马小学疫情防控应急演练活动方案》，以及预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，参与演练的所有人员戴好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">学生分年级分时间段入校</b></p><p class="ql-block">7:50至8:00，六年级同学在学校门口值班教师和安保人员的指引下有序测量体温，无异常后方可入校。8:00至8:05，五年级同学在学校门口值班教师和安保人员的指引下有序测量体温，无异常后方可入校。8:05至8:15，四年级同学在学校门口值班教师和安保人员的指引下有序测量体温，无异常后方可入校。每个学生间隔1米以上距离。张万百老师和两个保安负责学生大门口入校。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">出现异常，留观测温</b></p><p class="ql-block">在演练过程中，学生出现体温异常，张万百老师带领学生进入留观区，及时联系班主任与家长确认学生近期活动轨迹，并再次进行体温测量，体温正常方解除预警，让学生进入校园。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">学生入班演练 </b></p><p class="ql-block">学生从大门口直接进入班级，在教室门口有序排队，班主任进行体温测量，无异常者方可进入教室，坐到自己的座位上，不允许串座位。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">课堂发现异常，及时留观测温</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">课上，老师发现有同学精神萎靡，状态异常，及时联系保健室张老师带领该名同学进入留观室再次进行水银温度计测温。</span></p> <p class="ql-block">测温结果仍为异常，张老师立刻联系家长送该名同学就医，并联系班主任做好病情追踪，同时上报疫情报告人做好预警。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">及时消毒，不留隐患</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">该生就医后，校安保人员迅速对留观室与教室进行药物喷洒消毒。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">确诊安全，测温返校</b></p> <p class="ql-block">后经诊断治疗，确诊该生并未感染新冠病毒，到校再次经班主任测温无异常后方销假返校投入学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过此次演练，各教职工与全体学生熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发事件的能力。同时，也进一步完善防控疫情的相关制度流程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">新市走马小学</p>