<p class="ql-block ql-indent-1">为深化高效课堂教学模式的构建与创新，搭建互相学习的平台，促进教师的专业研修，提高执教能力，加快教师专业成长，推动课堂教学改革向纵深发展，以高效课堂教学来保证教育教学质量的提高，全面贯彻落实立德树人根本任务。3月24日，索罗乡学区科学课堂教学竞赛在姚王小学举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">东白小学张妍老师执教《物质发生了什么变化》拉开了本次比赛的帷幕。通过豆子和面粉的混合实验、燃烧白糖的实验，让学生直观的感受物理变化和化学变化，从而掌握它们的区别。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节是由胡洼小学焦林强老师执教的《给冷水加热》，通过现实生活中给冷水加热方法，引出课题。老师专业素质强，注重启发学生科学思维，培养学生科学探究的方法与能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张树中心小学柳海娟老师自制教具，并提供大量的探究活动材料，带领学生探究《果实和种子》的奥秘，课程内容贴近生活。针对孩子的表现柳老师及时给予恰当的表扬，有效激发了孩子的学习热情和探究欲望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四节是由姚王小学张建东老师执教的《迎接蚕宝宝的到来》。蚕宝宝是怎么来的？孵化时需要什么条件？蚕生长环境是什么样的？张老师带着学生通过分组观察、视频观看解开这些谜团。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五节是由汝林小学冯红红老师执教的《小苏打和白醋的变化》。冯老师通过一个小小的魔术，牢牢抓住了学生的注意力，也激发了学生的好奇心。实验环节设置由易到难，层层递进。孩子们在老师的带领下，感受科学的神奇与奥妙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">短短40分钟的课堂精彩纷呈，充分展示了他们的教学风采和教育理念。他们教态自然，态度严谨，以学生主动探究为立足点，培养学生团队合作能力为主线，使学生通过小组合作，学习观察、分析推理、实验验证、汇报交流，逐步找到解决问题的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次活动，不但让科学教师得到了一次全面的学习、交流、锻炼和成长的机会，同时也开阔了我们的视野。在各个学校教师所展示的课堂教学中，有许多值得我们学习和借鉴的好做法，好经验，值得我们思考。本次赛课活动，以赛促教、以赛促研、以赛促改，使科学学科的教学教研工作不断推向深入，让科学教师在一次次的活动中得到更大的历练和成长！</p>