<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 窗外春风柳色新，室内学海云端聚。在这抗击疫情的特殊时期，齐河县清华园学校认真落实“停课不停学”和“双减”要求，为孩子们精心准备了丰富的线上艺体教学资源、开展形式多样的云端课堂，让学生的线上学习有滋有味。</span></p> 🎼音乐线上教学 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 疫情让我们关上家门，但音乐为我们打开心门。动感的音律，美妙的手指舞、稚嫩的童声犹如生活中的一股清泉，让人心旷神怡，在潜移默化中培养学生美好的情操、健全的人格，滋润学生的心灵，引导他们在逆境中充满希望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 隔屏不隔爱，音乐教师王天啸以循循善诱的方式开启了学生们的线上音乐之旅，音乐的魅力让学生们的非常时期丰富多彩，成为了鼓舞斗志、昂扬激情、舒缓压力的美育方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 舞蹈教师杨雪亭录制的韵律操《一起向未来》，带领大家“疫”起舞起来！</span></p> 🎨美术线上教学 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 同学们学习之余也需要美丽的心情，可以用美术调节自己的情绪。艺术来源于生活而高于生活，它充斥在我们生活中的方方面面，用心发现身边的美，让我们单调的生活添一抹色彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 美术老师李新光通过直播课堂并推送视频对学生进行详细指导，引导学生充分发挥想象，加入自己喜欢的色彩和形状，制作出自己喜欢的服装作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在充分调动了学生的积极性和参与性的同时，每位教师也成为在线教学的学习者、收获者和分享者。同学们也跟随老师“疫”起画起来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 下面请欣赏同学们的优秀作品</span></p> 🏃体育线上教学 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 疫情当前，“停课不停学，运动强体魄”。为了更好地指导孩子们居家体育锻炼，体育老师每天进行线上课堂教学和指导，养成长期锻炼身体的好习惯 。同学们，跟着老师“疫”起动起来吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 学生动起来，跳起来，活动起来。让运动增添活力，让生命绽放光彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 音、体、美课程的全面开设，极大地丰富了学生线上学习生活，陶冶了情操，促进了身心健康，极大的舒缓了疫情期间学生的心理压力过大，调节了学生线上学习的焦虑情绪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在这个特殊的时期，改变的是师生教与学的方式，不变的是清华园师生不负时光、不负韶华的追梦步伐！让我们“艺”起抗疫，健康“体”魄！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">end</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 活动策划/清华园小学部教务处</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 摄影/清华园小学部艺体教师</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 文案/宋佳佳</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 编审/杨云岭&王伟</span></p>