教学教研重落实,视导引领促提升——临湘市第三中学教学常规视导工作纪实

戴燕

<p class="ql-block">  百年大计,教育为本。教育事业是每个民族的命脉。教育视导工作在教育工作中占有重要地位,在推动教育事业的发展中起到重要作用。</p><p class="ql-block"> 为进一步加强教育教学常规管理,提升学校教育品质。2022年3月24日,临湘市教体局教研室各科教研员走进临湘市第三中学开始了为期半天的教学视导工作。</p> <p class="ql-block">  问渠哪得清如许,为有源头活水来。本次视导活动共分为课堂调研、评课议课、师生问卷调查和视察总结四部分,对学校教学环境、教学硬件设施和教师备课、上课、批阅、辅导等方面进行督导检查,同时对我校的办学条件、学校管理、教师队伍建设、领导班子建设等方面提出了指导性建议。</p> 视导筹备 <p class="ql-block">  杨新时校长非常重视本次视导活动,早早安排好各项工作,迎接教研室领导的到来!</p> <p class="ql-block">  市教研室的视导组通过查、看、听、问、谈等多种方式对学校全方位教育教学研究进行了一次全面视导。</p> 课堂调研 <p class="ql-block">  视导组成员由我校行政领导和教研组长陪同,根据学校课表,深入课堂进行随堂听课,先后听了语文、数学、英语、地理、生物、物理和化学共计10堂课。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">语文组——诗意盎然</span></p> <p class="ql-block">李芳老师九年级语文课《谈读书》</p> <p class="ql-block">陈莎老师八年级语文课《卖炭翁》</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">数学组——收放自如</span></p> <p class="ql-block">卢威老师七年级数学课《多项式的因式分解》</p> <p class="ql-block">邓娟老师九年级数学课《反比例函数与一次函数的运用》</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">英语组——活泼灵动</span></p> <p class="ql-block">徐可歆老师八年级英语课《Why don’t you talk to your parents ?》</p> <p class="ql-block">陆红玲老师七年级英语课《Unit5 Why do you like pandas? (Section B 2a-2c Reading)》</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">史地组——寓教于乐</span></p> <p class="ql-block">郭立群老师七年级地理课《俄罗斯》</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">理化生组——千变“玩”化</span></p> <p class="ql-block">肖求老师七年级生物课《血液循环的途径》</p> <p class="ql-block">李鑫老师八年级物理课《连通器》</p> <p class="ql-block">方萍老师九年级化学课《人类重要的营养物质》</p> <p class="ql-block">  杨校长陪同教研室领导走进课堂,认真听课学习。他们认真的态度值得在场的每一位老师敬佩和学习,每一个人都在记录着讲课教师的一言一行,或深思或赞许!</p> 评课议课 <p class="ql-block">  课后,教研员一一对每位授课教师的课进行评课,找优点、谈不足、解困惑,开诚布公的与老师们面对面交流,从教学技能、教学效果方面进行了点评和指导。老师们表示,借助教研室强有力的指导,努力提高自身课堂教学水平。</p> 视导总结 <p class="ql-block">  此次教学视导,围绕着教学教研,组织有序,衔接紧凑,短时高效,为全面提高我校的课堂教学质量提供了良好的助力,同时对学校的教育教学工作起到了积极的推动作用。</p><p class="ql-block"> 和风必得桃李芬,细雨滋润青苗壮。教育的最终目的是促进人的发展!事业凝聚爱心,专业促进优质!这次视导活动专业性强,目标明确,为我校今后的教研教学工作指明方向,我们将以此为契机,不遗余力,砥砺前行,进一步完善教学常规管理,抓好教师队伍建设,谱写临湘三中教育教学的新篇章!</p><p class="ql-block"> 撰 写:戴 燕</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 审 批:杨新时</span></p>

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