<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于少年儿童和少先队工作的重要论述,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神,挖掘和宣传我市青少年先进典型,发挥新时代青少年榜样的示范引领作用,教育引导全市青少年以良好的精神风貌喜迎党的二十大胜利召开,按照上级团委、少工委《关于开展第七届寻找“最美南粤少年”活动的通知》要求,团市委、市少工委决定在全市范围内开展第七届寻找“最美南粤少年”活动。</p> <p class="ql-block">喜迎党的二十大,争做南粤好少年</p> <p class="ql-block">2022年3月10日-3月29日</p> <p class="ql-block"> “最美南粤少年”分为美德好少年、创新好少年、智慧好少年、才艺好少年、活力好少年和自强好少年6个类别。省级最终确定60名“最美南粤少年”和60名“最美南粤少年”提名奖。</p><p class="ql-block"> 参加寻找“最美南粤少年”活动的学生,在符合争章条件的情况下,可获得红领巾奖章——“南粤好少年”省级特色章(具体标准另行下发)。</p> <p class="ql-block"> 1.学生报名。符合条件的中小学生(含中职、技工学校),通过“最美南粤少年”活动官方网站(网址:https://hsn.12355.net/)或“广东中学共青团”“广东红领巾”“广东学联”微信公众号报名。报名时应选择且只能选择一个“最美南粤少年”类别。</p><p class="ql-block">①PC端:</p><p class="ql-block">https://hsn.12355.net</p><p class="ql-block">②移动端:</p><p class="ql-block">https://hsn.12355.net/mobile</p><p class="ql-block">③进入公众号,点击“服务—最美南粤少年”报名</p><p class="ql-block"> 2.学校推荐。按照疫情防控要求,有序开展线下或线上基层评议推荐工作。身份为少先队员的候选人,由少先队中队召开评议会,民主推荐上报大队委,经大队委集中评审和学校少工委同意,择优报送县(市、区)团委。身份为共青团员或已离队未入团学生的候选人,由班级民主推荐报学校团委,经学校团委集中评审择优报送县(市、区)团委。</p> <p class="ql-block"> 1.具有广东学籍的中小学生(含中职、技工学生、港澳学生)。</p><p class="ql-block"> 2.学习领会“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义,牢记习近平总书记的教导,自觉坚定“四个自信”。</p><p class="ql-block"> 3.热爱祖国,热爱人民,拥护党的领导,对党和社会主义祖国有朴素的情感,遵纪守法,有远大理想和正确的人生目标,勤奋学习,品学兼优,尊敬师长,关心同学,集体荣誉感强。</p><p class="ql-block"> 4.在文化学习、素质拓展、社会实践等方面表现优秀,能积极参加团队组织活动,发挥榜样作用。</p><p class="ql-block"> 5.参评的少先队员应积极参加红领巾奖章争章活动。</p><p class="ql-block"> 6.参评的中学生(含中职、技工),应为已注册志愿者,且有参与志愿服务记录。如是团员身份的,年度志愿服务时长应不少于20小时(以广东志愿者信息管理服务平台记录为准,网址:www.gdzyz.cn)。</p> <p class="ql-block">美德好少年:</p><p class="ql-block"> 理想信念坚定,积极学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想;努力践行社会主义核心价值观,品行良好,富有正义感,热心帮助同学和他人;有社会公德心,积极参加志愿服务活动、扶危济困活动或社会公益活动等;积极开展生态文明实践,生活朴实节俭;疫情防控常态化下,不信谣,不传谣,积极弘扬社会正能量,在思想品德方面具有较好的示范引领作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创新好少年:</p><p class="ql-block"> 热爱创新,爱动脑筋,敢于迎接挑战,善于用科学创新的方法解决问题,创造新成果;富有共享精神,愿意与同学分享科学知识、观点和创新成果,是班团队集体中的创新小能手,带领同学们共同成长;具备一定科研创新能力和较高的科学素养,在各类科技创新和职业技能竞赛中取得优异成绩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">智慧好少年:</p><p class="ql-block"> 勤奋好学,善于思考,积极为加强班团队集体建设“想办法”、为活跃班团队集体氛围“出主意”;专业基础扎实,职业技能精益求精,富有“工匠”精神;博学好问,见多识广,富有求知精神,积极参与各类学科和知识类大赛并取得优异成绩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">才艺好少年:</p><p class="ql-block"> 积极传承优秀中华传统文化,带领队员、团员和同学分享艺术魅力;在班团队集体活动中表现活跃,善于用艺术作品感染身边的同学们,引导班团队集体积极向上、热爱生活、崇尚正能量;具备较好的艺术修养和技能,在各类艺术竞赛中取得优异成绩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活力好少年:</p><p class="ql-block"> 阳光正派、富有朝气、是班团队体育运动的“热心人”和“领跑者”,在班团队集体中号召力、感染力和凝聚力较强;崇尚健康生活,积极参加各项团队活动;带领团员、队员和同学们参加体育锻炼,强健体魄;在各类竞技竞赛中取得优异成绩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自强好少年:</p><p class="ql-block"> 善良诚实、认真踏实,有“不怕苦、不服输”的劲头,富有挑战精神,有责任担当;面对家庭或个人困难、挫折不自卑、不气馁,善于开动脑筋解决各种复杂问题;有开拓精神和行动感染力,为促进班级团结和集体进步作出贡献。</p> <p class="ql-block">青年学党史:</p><p class="ql-block"> 要树立厚重的历史感。抚今思昔,方知时局之变;鉴往知来,更觉天地之新。历史感就是一个人对于历史的感知能力,没有历史感,就很难有深邃的见地和深刻的思想。广大青年要树立正确党史观,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。青年一代要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大势与全球风云中分析演变机理、探究历史规律。</p>