<p class="ql-block">疫情防控，我们在行动——滨湖镇中心小学举行疫情防控应急处置模拟演练</p> <p class="ql-block">为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高校园防范和应急处置能力，检验我校制定的疫情防控方案和各项应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置。3月24日，滕州市滨湖镇中心小学开展了疫情防控模拟演练活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">召开疫情防控演练会议</p><p class="ql-block">为强化实战性，学校坚持“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施。演练前，组织全体领导干部、部分党员和班主任召开动员部署会议，对学校演练方案进行讨论和细化，精心研讨演练的每个环节。</p><p class="ql-block">崔德友校长对这次演练做了详细的安排部署，强调了此次演练的重要性，要求老师们要按照分工按时到达演练指定岗位。</p><p class="ql-block">疫情领导办公室主任对演练安排具体分工。</p> 演练过程 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 场景一</p><p class="ql-block">模拟一名“学生”在入学校大门口体温监测时，发现体温38℃，“学生”自诉咳嗽、乏力、身体不适，学校值班教师和门卫立即通知校保健室，在做好防护的前提下，由校医陪同“学生”到发热留观室隔离；进一步使用水银体温计测量体温、询问14天来学生及家长有无在疫情重点区域居住史、出行史、或与疑似、确诊病例接触史等；校医立即向学校新冠肺炎防控工作领导小组办公室主任报告。接报后，办公室主任上报学校领导小组组长，校长到达现场指挥处置，宣布立即启动学校疫情防控应急预案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 场景二</p><p class="ql-block">模拟一名“学生”在入班体温监测时，发现体温38℃，“学生”自诉咳嗽、乏力、身体不适，班主任立即通知校保健室，在做好防护的前提下，由校医陪同“学生”到发热留观室隔离；进一步测量体温、询问病史、症状体征、做好登记，经检测体温异常、呼吸道症状异常，发热原因待查；校医立即向学校新冠肺炎防控工作领导小组办公室主任报告。接报后，办公室主任上报学校领导小组组长，组长到达现场指挥处置，宣布立即启动学校疫情防控应急预案</p><p class="ql-block">场</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 场景三</p><p class="ql-block">模拟一名“学生”在就餐体温监测时，发现体温38℃，“学生”自诉咳嗽、乏力、身体不适，班主任立即通知校保健室，在做好防护的前提下，由校医苏文芝老师陪同“学生”到发热留观室隔离；进一步测量体温、询问病史、症状体征、做好登记，经检测体温异常、呼吸道症状异常，发热原因待查；校医老师立即向学校新冠肺炎防控工作领导小组办公室主任报告。接报后，办公室主任上报学校领导小组组长，校长到达现场指挥处置，宣布立即启动学校疫情防控应急预案。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动总结 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校园疫情防控重于泰山，时刻不能松懈。通过本次演练，扎实落实了学校的疫情防控工作，绷紧了全体教师的疫情防控弦，保证了学校安全和教育教学的顺利开展。</p><p class="ql-block"><br></p> 编辑：安全办 审核：校长室