<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 幼儿园美工活动是幼儿探索求知经验的一种途径，具有操作性、探索性、游戏性等特点。应从幼儿的身心发展特点、经验、兴趣与需要出发，为幼儿提供有趣的、便于操作的美工操作材料，将绘画和手工活动密切结合，并辅以必要的作品欣赏与情境创设，使幼儿在看看、想想、说说、做做、玩玩的过程中，制作出富有美感和创意的美工作品。 并且小班幼儿的情绪情感带有明显特征，良好的情境必然引起小班幼儿积极情感的反应。</p><p class="ql-block"> 结合幼儿课程我们在幼儿原有的认知基础上结合幼儿身心特点设计了《爸爸的新发型》美工区域活动.</p> <p class="ql-block"> 准备材料：</p> <p class="ql-block"> 好期待呀，我开始创作啦…</p> <p class="ql-block"> 快看，这是 爸爸的新发型，帅不帅呀…</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，孩子们不仅用自己的语言、行动表达了自己对父亲的爱，而且也培养了孩子的创造能力、动手操作能力和对父亲的尊敬和亲近感。</p>