<p class="ql-block"> 2022年3月24日第6周星期四第二节课，我校举行了由二年级陈妙佳老师执教的《长大以后做什么》口语交际公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 作为培养未来社会人才基础的小学语文教学，理应注重培养学生口语交际能力。其实，从口语交际能力要求来看，不可否认我们的教学还存在着许多不足。陈妙佳老师的课堂给我们带来了一个很好的示范。</p> <p class="ql-block"> 陈老师精心创设符合生活实际的交际情境，由孩子自己的爸爸、妈妈的职业引出课题，使学生产生身临其境、似曾相识的感觉，激发学生的交际意识，激活学生的语言储备，让学生不由自主地进入交际过程。</p> <p class="ql-block"> 陈老师结合教学目标，采取了分层推进，步步深入的教学策略，不仅让学生敢于交际、乐于交际，更让学生学会了交际。学生在课堂上的说、听、问都很精彩。本节课陈老师不但指导了学生先说什么，再说什么，还教给学生听的方法。因为只有认真倾听，孩子们才能正确地相互沟通交流，才能引领学生和谐地进行人际交往。</p> <p class="ql-block">编辑：余成潘</p><p class="ql-block">审核：叶贵喜</p>