扎实防疫演练，共筑平安校园——玕山小学2022年春疫情防控应急演练

笑鹤

疫情就是命令，校园就是阵地。为全面提升我校疫情防控应急处变能力，应对复杂多变的防控形势，筑牢校园安全防线，达到“心中有数、运转有序、问题有底、应对有招、措施有力、宣传有势”的防控要求，切实维护师生员工生命安全和身体健康，提高全校教师应对新冠肺炎疫情的思想及能力，遂川县汤湖镇玕山小学于2022年3月24日上午10:00开展了疫情防控应急演练活动。 　　演练前，学校召集教职工开展疫情防控培训，从师生进入校园、进入教室到紧急事件处理等各个环节进行了详细的部署及备案，每一位教职员工都清晰了解和掌握学校防控的工作要求，使每项工作做到平稳有序进行。 场景一：消毒准备 学生到校前，消杀负责人严格按照要求进行全校消毒，并在半小时后通风。 场景二：学生入校 学生佩戴口罩，按照通道指示，前后间隔至少1米在校门口排队。值周教师维持秩序，避免接送孩子的家长在门口聚集或逗留。并对学生进行体温检测，外来物品消杀。体温正常者，有序入校。 场景三：学生入班 班主任和责任教师在本班门口做好准备，学生入校后在本班教室门外有序排队，保持至少一米间隔列队进入，班主任测量体温并记录。体温正常方可入班，有序入座。 场景四：如厕与洗手 由班长带领，至少一米间隔列队来回。如厕后的洗手，学生洗手时按照水池上方展板提示采用七步洗手法洗手。值周教师及时纠正学生不正确的洗手方式，并维持秩序，出现学生聚集情况，及时劝阻并引导学生分散。 场景五：紧急案例 当出现体温异常的学生，值周教师立即将其带至健康观察室，复测体温。看是否有发烧，咳嗽，乏力症状，询问学生有无“三史”(接触史、旅居史、发病史)。随即通知班主任，班主任立即前往观察室。联系镇医院到学校接体温异常者送至医院规范就诊，并联系其家长，同时消毒人员对出现异常情况人员站立位置的前后左右、经过的通道及隔离室进行消毒。 场景六：放学消杀 放学后，班主任老师整队将学生有序送出校门，待学生全部离开后，再次对校园进行全面消毒。 场景七：防疫教育 各班召开防疫教育主题班会。通过活动，学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。让学生了解和掌握更多的平安常识、自护知识，树立自护意识。学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。 　　本次实战演练，提高了学校疫情防控和应急处置能力，能最大限度地保证师生的生命安全和身体健康。遵循严格、谨慎、细致，规范的原则。我校会继续高度重视，让疫情防控工作常态化，积极配合做好疫情防控的各项工作，及时进行情况上报，保证每位师生都能在安全的校园环境工作学习。