<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，为进一步贯彻落实“双减”政策，打造优质高效课堂，夯实教师教研能力，促进青年教师专业成长，切实提高课堂的教育魅力，涞源中学八年级C组全体教师齐心协力，凝心聚力，踏心教研常规工作，以教研组为单位，开展集体备课以及听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 集体备课 集思广益</p><p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废”，备好课是提高课堂效率的重要保障。围绕“双减”减负增质的大方向，主备人从单元要素备起，详述一节课的教学设计和作业设计，同组其他教师给与意见和建议，通过交流讨论，形成最终教案。</p> <p class="ql-block"> 研讨课堂 各展风采</p><p class="ql-block"> 研讨课上，不仅教师的能力得到了锤炼，而且集体备课后形成的教学设计，在实际课堂教学中得到了检验。教学相长，教师一切的备与思，学与研都是为了学生能融入课堂，深入文本，走向真正的学。</p> <p class="ql-block"> 评课议课 取长补短</p><p class="ql-block"> 研讨课结束后，及时开展评课议课，首先主讲教师对自己的教学进行深刻反思，再由各位参评教师对课堂教学中存在的不足提出建议。评课过程中，促进学生有效学习是教师们关注的重点。教学环节的设计是否真正让学生投入去学；拓展提升是否真正起到拓展的效果；作业的设计是否真正起到巩固提高的作用。经过这样细致深入的讨论后，最终形成一份优质教案。</p> <p class="ql-block"> 心之所向 素履以往</p><p class="ql-block"> 备听评是落实“双减”优化课堂教学的有力抓手，是提升教师专业能力的重要依托。且研且行，漫溯课堂更深处，一路缤纷，共谱涞中新征程。</p>