发挥线上教研支撑作用，助力网络教学质量提升，——实验小学线上“四互”听课教研活动纪实

梁晶晶

疫情打破了正常的教学计划，给教育教学工作带来巨大挑战。为尽可能降低疫情对教学工作的影响，保证教育教学质量，实验小学教学工作各条战线主动出击，奋勇争先，精心组织线上教学筹备与管理，多措并举、外引内悟、推陈出新，开启了线上教学工作良好局面。 教务处在李基英副校长带领下积极开展了“四互”听课活动，以学年和学科教研组为单位，全员上线进入本组教师课堂，坚持线上互助的原则，开启“四互”听课模式，即互进:互相进入课堂;互听:互相进行听课；互找:互相查找问题；互学:互相学习优点。从别人身上找亮点学优点，把所听授课教师的课当做一面镜子，对照自己补缺改错。 　“四互”听课活动实质是把教师听评课、集体备课、教研活动进行了整合，减轻教师负担的同时，以此树立优质线上教学典范，带动更多教师交流学习，从而促进线上教学水平的整体提升。 一、“互进”课堂齐奋进 老师们十分珍惜这次相互学习的机会，积极参与其中，根据“四互”听课教研活动日程安排提前进入各班级钉钉群，为"四互”听课活动做好准备。 二、“互听”云端共学习 3月24日，利用“全员听课日”开展“四互”听课系列教研“互听”活动。为期一天，五位教师授课，78人次参与听课，即便是在线上，教师们听课的热情依旧不减，相比线下听课有过之而无不及。 《体积和体积单位》 王雪松主任执教的是五年级下册《体积和体积单位》。她悉心钻研教材，筛选优质资源并联系生活实际开展教学活动，教学环节设计清晰合理，教学目标达成度高。虽然是线上教学，但五年四班学生能坐姿端正，认真听课，深入思考，积极发言，勤学好问的孩子们不想错过每一个知识点，课堂参与度高，课堂学习效果非常好。 《比例的意义》 宋丽红老师执教的是六年级下册 《比例的意义》。她对教材的编写意图理解的很透彻，教学环节设计的环环相扣，在教学过程中处处体现数学思想和数学方法，教学严谨。宋老师的练习设计多样，有层次，满足不同学生的学习需求，学生学得轻松又扎实。 《赵州桥》 于海英老师执教的是三年级下册《赵州桥》。于老师紧紧抓住赵州桥的三个特点：雄伟、坚固、美观。她精心设计教学环节，她的课堂教学扎实又灵动，给老师们留下了不可磨灭的印象。学生们即使是在线上上课，也依然保持着积极的课堂活跃氛围。 《灵活选择估算策略解决问题》 于海霞老师执教的是三年级下册《灵活选择估算策略解决问题》。她课堂成熟有条理，师生关系平等融洽，学生们在课堂上发言积极，听讲认真，高效配合，师生默契。整节课学生们高度专注，理性思考，尽显数学逻辑之美。 《灵活选择估算策略解决问题》 王海燕老师执教的是三年级下册《灵活选择估算策略解决问题》。在列式计算环节，王老师充分照顾到每一位学生，给足学生时间。在交流汇报计算过程时，老师也是支持学生算法的多样化，进而照顾到不同层次的学生。在列式计算格式上也是严抠细节，强调规范，体现数学的严谨性与规范性。 三、“互找”亮点同思考 3月26日18时，蛟河市实验小学召开线上“四互”听课系列教研研讨活动。在此次会议上陈会、刘溪和刘欣欣三位教师代表交流了自己在"四互”听课活动中的思考与收获。 陈会老师在课后，向授课老师请教了网上授课的一些好方法，从在线授课模式的选择，到课件等多媒体资源的使用，以及如何隔着屏幕调动学生积极性等，都得到了授课教师的指点，为自己今后的网上授课指明了方向。 刘溪老师表示会向几位老师学习，授课之前充分的备好课，在课堂上多与学生互动，实时监管，保证课堂纪律。打造出高效、高质、多彩、多姿的“空中课堂”。 　　刘欣欣老师通过这次听课活动，懂得了如何更好地处理线上课堂上的突发事件，给她的教学工作带来了巨大帮助。她感受颇多，表示会更多的参加这样的线上听课活动。 韩红花校长更是全程凝神聆听，并不时记录笔记，频频点头。在这样一个共“课”时艰的时期，学校也会把更多更专业更有价值的线上教学方法分享给老师们。 虽然当前疫情给我们的教学工作带来了许多困难与不便，但此次线上“四互”听课教学研讨又给老师们创造了一次学习与提升的良机。相信全体任课教师定会利用这次难得的机会，向优秀教师学习，从教学软件的使用、如何调动孩子学习的积极性、如何取得家长的有力配合等多方面提升自己。努力将理论与实践结合起来，把学生放在第一位，踏踏实实做好每天的线上教学工作。 四、“互学”致用促成长 课堂是个有魅力的地方，精彩纷呈的课堂，不仅能把学生带进知识的海洋，更能让老师们在听课中达到相互学习、优势互补、经验共享、共同提高的目的。 老师们认真在线听课，并在课后认真的写下了一份份详细的听课心得，呈现了一个个云课堂精彩的生成和课堂上的满满收获，老师们在听课中汲取先进的教学理念和课堂教学经验，在课后及时总结反馈、研讨交流，共同成长。 “ 学非探其花，要自拨其根”，停课不停研，离校不离教。三尺讲台化为一块屏幕，一条网线连着你我他。实验小学将继续深入开展线上“四互”听课系列活动，深入了解“线上教情”、“线上研情”、“线上学情”，充分发挥线上教研支撑，助力网络教学质量提升。春天如约而至，实验小学全体教师将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，把责任担在肩上，做实做优线上教学！ 策划：韩红花审核：李基英编辑：梁晶晶 蛟河市实验小学 2022年3月24日