<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">以检查促规范，以规范促发展 ——红花小学作业教案常规检查</b></p> <p class="ql-block"> 为了全面、准确了解和掌握本学期的教育教学工作，抓实质量形成的过程，便于今后有的放矢地对学校的教育教学进行指导，确保教育教学质量的稳步提升。按照教导处工作计划安排，3月23日下午，各教研组长们对全体教师的教案，学生的作业进行了常规检查。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教师们的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，教案设计能体现教师的教学风格和个人特色，把握教材重难点，了解学生需求，以学定教，设计出实用、有价值的教学设计，改进教学方法，以提高教学效果。</p> <p class="ql-block"> 本次作业主要从作业本保护、学生书写、作业态度、作业数量、判阅次数、错题更正等方面进行检查。看孩子们的作业多么整洁认真。教师们在作业批改中能做到全批全改，有批改日期，有激励符号。</p> <p class="ql-block"> 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。本次教学常规检查中，既发现了亮点，也找出了不足。通过此次教案作业检查，突出了教学常规工作的个性管理，也促使提高教学工作的整体效率和我校教学质量的稳步提高，我校教师定能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！</p>