<p class="ql-block"> 疫情防控，重任在肩！为进一步切实做好校园新冠肺炎科学防范与应急处置能力，确保及时、有序、妥善地处置疫情防控突发事件，提高疫情预防控制和应急处理能力，确保学校教育教学工作正常有序进行，3月25日，乌石镇中心学校举行乌石镇小学(幼儿园)校园疫情防控应急演练活动。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为确保疫情防控演练活动顺利召开，乌石镇中心学校组织召开了疫情防控演练专题会议， 疫情防控小组再次认真确定演练方案，仔细研究防疫流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体教职工熟知演练过程，确保各个环节人员到位，职责落实到位。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 疫情防控专题会议 <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">乌石镇中心学校党总支部副书记吕桃进行防疫政策宣传和演练工作的布置</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 乌石镇党委政府陈教副镇长莅临观摩演练，各村校校长、幼儿园园长、分管领导等全程观摩。</p> 模拟场景一 师生进校测体温 <h3><font color="#333333"><b>①测体温，查三码</b></font></h3><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 校门口安保措施严格，外来人员不得随意进入，师生入校均要测量体温，校门口设置两条测温通道，间距1米，每个隔离通道口有1名值日老师对学生进行体温检测，门卫引导按两纵队分流入校，</p> 教师入校要出示“三码”体温无异常者方可进入校园。 学生测温无异常后，校园内值日老师负责引导学生排队洗手并督促学生有序进入教室。 <h3><b>②发现体温异常学生</b></h3> <p class="ql-block"> 值日教师测量体温，一学生体温出现异常，值日领导则需将该生带到校门口临时隔离点，并让他换上N95口罩，同时指导该生用洗手消毒液将双手消毒，用腋下水银体温计复测体温，迅速通知其班主任并告知疫情报告负责人做好登记，并了解该生有没有中高风险地区旅居史及接触史，同时值日领导做好学生安抚工作。并联系家长，按程序逐级上报。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 等待乌石镇卫生院接诊后，保安人员对隔离室①及校门口周围进行消杀。</p> <h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">场景一演练视频</span></h5><p class="ql-block"><br></p> 模拟场景二 学生晨午检常规操作 <p class="ql-block"> 学生到达教室门口，按一米距离排好队伍，班主任手持体温计在室外对学生额头测温，副班主任对体温正常学生进行手部消毒，学生测温无异常后使用免洗手液消毒双手进入班级。</p> <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">场景二演练视频</span></h5><p class="ql-block"><br></p> 模拟场景三 课堂中发现学生发热 <p class="ql-block"> 教室门窗已打开，保证空气流通。学生们正在认真上课，老师在上课过程中，发现一“学生”精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6C。老师带“学生”到校医室，校医对其进行测温体检和询问身体状况，确诊发烧后送到隔离室隔离，稳定学生情绪后，再次测量体温，等候家长的到来。</p> <h5 style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">场景三演练视频</span></h5><p class="ql-block"><br></p> 模拟场景四 课间上厕所网格化管理 <p class="ql-block"> 课间上卫生间时，学生站走廊右侧并由1名老师带领上指定的卫生间，上完卫生间的学生由老师从走廊左侧带回班级，学生前后保持一米的距离，全程佩戴口罩，大小便后按七步洗手法洗手。</p> <h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">场景四演练视频</span></h5><p class="ql-block"><br></p> 模拟场景五 班内出现密切接触者的应急演练 <p class="ql-block"> 班内出现新冠肺炎疑似或密接者后，安排校医穿全套防护服进入班级，将发热学生带到学校的隔离室，指导学生换上N95口罩并消毒双手，同时进行询问病情、测温、接触史、旅居史等，并安抚学生情绪。校医及时与学校疫情管理员对接信息，疫情管理员向上级领导上报情况，等待120医务人员来校处置。</p> 模拟场景六 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学校消毒防疫组对患病学生去过的区域进行即刻全面消杀，包括相应的教室、该学生班级教师所在科室、楼层、过道等。</p> <h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">场景六 安保人员进行消杀</span></h5><p class="ql-block"><br></p> 演练点评 <p class="ql-block"> 演练结束后，乌石镇党委政府陈教副镇长对本次演练环节中的可进一步完善和提高的细节给予了细致的指导和点评，对应急处置工作环节的衔接和规范提出了建设性意见，改进各流程中的不足之处。</p> 疫情防控演练总结 <p class="ql-block"> 首先，乌石镇中心学校分管疫情防控的王秀勇副校长对演练进行了点评与总结，指出要以此次演练为契机，进一步查漏补缺、总结提升，不断完善应急预案体系和各项应急管理措施，确保发生突发事件时应急处置工作能够有序、高效开展。同时强调，要继续在思想上保持高度重视，不松劲不懈怠，全面做好常态化疫情防控工作，强化责任担当，全力维护好师生的安全和健康。</p> <p class="ql-block"> 乌石镇中心学校党总支部书记曾德军作最后总结，此次演练，参与演练的师生能按照应急预案要求做好保护措施，模拟人物角色，积极配合好各类场景演练。整场演练组织精细、安排周密、协调有序，各工作组人员反应迅速、处理得当，圆满地完成了演练任务，达到了预期目的，也进一步检验和完善学校疫情防控应急预案的可操作性，提升了全体师生应对疫情突发状况的实战操作能力，强化细节处理，优化应急处置流程，全面提升学校应对突发疫情的防控能力和应急处置能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈教副镇长还对本次演练进行了全面总结，本次疫情防控演练，大大加强了老师应对突发事件的应急能力，学生们进一步树立了战胜疫情的信心和勇气。此次演练充分展示了学校疫情防控队伍的实战水平，切实维护了师生生命安全和身体健康，为落实各项防控措施积累了经验。</p><p class="ql-block"> 全镇学校应将坚持师生生命安全高于一切的原则，持续健全学校疫情防控应急体系。深入查找漏洞，补齐短板弱项，完善应急预案，提高疫情防控的科学性、有效性以及应对突发疫情的处置能力，打好打赢疫情防控这场硬仗。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控应急演练，让全镇师生进一步熟知了各个环节的操作流程和防控重点，<span style="font-size: 18px;">我们将继续拧紧疫情防疫总开关，加强监测预警，抓实、抓牢、抓细各项防控工作，切实为师生、家长筑起一条疫情阻击“防火线”！</span></p><p class="ql-block"><br></p>