2022年3月17日，一场突如其来的疫情，让聊城市实验小学的师生们不得不居家进行线上教学与学习。学校领导和教务处以及各个学科主任积极商议线上教学实施方案，制定课表，积极应对，让孩子快速适应居家学习。 无法接触学生，不能第一时间掌握学生的学习状态。老师们绞尽脑汁，全方位思考，怎么导学？怎么上课？怎么完成作业？家长又该如何辅助教学？<br> 为确保学生学习有实效，我们召开了数学各个年级的教研组长会议，统筹安排数学学科的线上教学活动，各个年级的数学老师积极响应，根据各个年级组的情况安排适合自己组的教学活动。<div> 我们一切从学生的需要出发，从家长的角度考虑。选择合适的线上教学平台，教学上主要依托于名师资源和教师直播细化课堂内容，师生互动依托于视频连麦和视频会议等方式，作业批改和反馈以钉钉家校本和微信群为主。</div> <p class="ql-block"> 为了让孩子积极主动的学习，鼓励自律的孩子养成好的学习习惯，数学组的老师们认真批改作业，积极反馈，采用各种各样的奖励办法，让孩子的居家学习生活变得更加有意义、有收获、有成长，从而切实感受到来自线上老师的关怀。</p> <p class="ql-block"> 3月24日，我们又一次举行了以“线上教与学 师生共成长”为主题的线上教研活动，主要研究如何用好“大问题”引领学生自学。同时，开展单元式教学，要求每位老师整体把握一个单元的知识结构，梳理清楚知识点之间的联系，从而整体教学。</p><p class="ql-block"> 每个年级又分享了在直播教学中遇到的问题及解决策略。</p> <br> 一年级组分享了钉钉直播课紧急情况该如何处理，以及共享屏幕播放无声该怎样处理。通过多次操作，发现点开时需要勾选“开启设备音频”。<div> 针对多人出声影响课堂秩序的情况，制定详细规则，选择重点时间段全体静音，针对作业设计和修改问题，进行课程详实安排及作业分层次设计。针对学生上课积极性不高问题，设置多元评价标准，运用奖状等鼓励措施提高学生学习积极性。</div> 二年级组的分享内容在指导学生学习及完成作业方面。可以通过钉钉群，在线提交作业，批改，指导，二次批改作业。做好对每一位学生有错误的知识点进行针对性指导。同时做好提醒工作，课前安排好学习任务，课中及时点名，集中孩子注意力，课后提醒孩子认真完成当天作业，遇到不会的，不明白的联系老师，做到堂堂清、日日清、周周清。 五年级讨论了线上教学遇到的问题，各种直播方法的优缺点。通过批改作业发现的问题如何处理。评价学生的方法要多元化，钉钉里的小奖状怎么用更好，用什么方式发给学生。 <p class="ql-block"> 我们的教育面对的是全体学生，关注每一个孩子的成长是我们一直努力的方向。在这个特殊时期，我们会充分发挥网络教研的力量，以众家之长启迪自己的教育智慧，通过在线课堂、在线答疑等教学把线上教学变为“现在进行时。<span style="font-size:18px;">让我们心怀远方、砥砺前行、共克时艰、上好每一节线上课程，让每一名学生都学有所得。</span></p> 制作：李蕾<div>审核：刘金英 </div>