<p class="ql-block"> 由于本次亲自然课程内容较多，经过多次补充编辑，现在终于出炉啦！虽然是去年的亲自然课程，但这里的每一帧、每一辑，都是老师对小朋友们满满的爱，每一个瞬间，都充满了感动和喜悦。在此分享给大家，敬请欣赏！</p> 课程目标 <p class="ql-block"> 1.幼儿经过此次班本课程的学习，对生活中常见的黄瓜的外在特征有了基本了解。</p><p class="ql-block"> 2.幼儿能够用较为准确的语言完整表述出黄瓜的外形特征。</p><p class="ql-block"> 3.在学习的过程中，幼儿同时了解了黄瓜种子、黄瓜树及黄瓜果实等相关事物的信息，拓展了幼儿的课外知识面。</p><p class="ql-block"> 4.结合种植园，幼儿自己动手种植、浇水、搭架子，呵护了黄瓜的成长，更是亲眼见证了黄瓜的生长历程，更进一步激发了幼儿的探索意识，提升了幼儿的探索能力，且有助于幼儿养成有始有终的良好学习习惯。</p> 课程源起 <p class="ql-block"> 雨后，泥土里会露出一些参差不齐的草根，遇到了出来呼吸新鲜空气的蚯蚓，雨水滋润后泥土的变化吸引着宝贝们的注意力。孩子们对泥土产生了浓厚的兴趣，泥土到底能给我们带来什么呢？</p> 播种 <p class="ql-block"> 宝贝们给土地除草、施肥，撒下种子，浇了水，现在让我们静静地等待吧！</p> 发芽 <p class="ql-block"> 从种下种子的那一刻起，那埋在土里的小种子时刻牵挂着孩子的心。清早、午间、散步时总会有宝贝们忙碌地穿梭在种植地周围的情景。可是……没动静，时间一天天过去，种植地里一点动静也没有，宝贝们越来越着急。终于，在宝贝们的悉心照顾下，我们看到了一棵棵茁壮成长的黄瓜苗，触摸着它们身上的小绒毛，感受着自然与植物的神奇。</p> <p class="ql-block"> 经过了一段时间的付出，宝贝们回忆了种子从发芽到长成黄瓜苗的全部过程，并作了详细的记录。</p> 爬藤 <p class="ql-block"> 疫情期间，黄瓜宝宝在无人照顾的环境下倔强地成长着。疫情过后，小朋友迫不及待地要来看望黄瓜宝宝，发现黄瓜宝宝长大了好多好多。原来就算没有我们的照顾，黄瓜宝宝也会长大。可是问题来了，黄瓜树都爬在了地上，长不出大黄瓜怎么办？</p><p class="ql-block"> 于是，小朋友们齐心协力，搬来了竹竿给每一颗黄瓜树插上了杆子。看，我们的黄瓜树终于有攀爬架了。我们的小朋友多像充满智慧的勤劳的“小蜜蜂”。</p> 生病 <p class="ql-block"> 宝贝们发现黄瓜树的叶子枯了，有的宝贝难过地不知道该如何是好;还有的宝贝干脆说拔掉重新种。但是不是还有更好的办法呢？</p> <p class="ql-block"> 于是，我们向有经验的保安爷爷求助。</p><p class="ql-block"> 郑祉晔：“保安爷爷，我的黄瓜宝宝叶子被虫子吃掉了怎么办？”</p><p class="ql-block"> 保安爷爷：“黄瓜宝宝生病了你泡点艾茶给它喝，喂了药黄瓜宝宝的病就好了。”</p> <p class="ql-block"> 同时，宝贝们也把问题带了回家，请爸爸妈妈一起帮忙查资料，想办法。求助结果基本一致，便是给黄瓜宝宝喷药。</p> <p class="ql-block"> 为了安全环保起见，最终我们决定给黄瓜宝宝“喂”艾茶。</p><p class="ql-block"> 老师:“看，盆子里有许多艾叶，怎么才能把它处理干净呢？”</p><p class="ql-block"> 果果:“我们可以用手把它捞起来。”</p><p class="ql-block"> 老师:“谁还记得上次是怎么过滤泥土的吗？”</p><p class="ql-block"> 安安:“用纱巾。”</p><p class="ql-block"> 于是我们延用了上期学掌握的泥土过滤的经验来过滤艾叶水。</p> <p class="ql-block"> 勤劳的“小蜜蜂”开始给黄瓜宝宝“喂“艾茶了。</p> 开花 <p class="ql-block"> 我们的黄瓜树儿在宝贝们的精心照顾下茁壮地成长着。快看哪！宝贝们正迫不及待地跟黄瓜树比高高呢。我们的黄瓜树几乎都长到了和宝贝一般高。有的开出了黄色的小花，小黄花下面还长出了细细长长的小黄瓜。宝贝们都在数自己的黄瓜树开了几朵花，结了几个果。回到活动室，大家你一言我一语地分享着自己的劳动成果。宝贝们的点数本领也得到了大大的提升。</p> 结果 <p class="ql-block"> 在宝贝们殷切的期盼和无微的照顾下，第一根黄瓜宝宝问世，宝贝们和期待已久的黄瓜宝宝终于见面了。激动的小脸上荡漾着异常兴奋的喜悦之情。一个个争先恐后地使劲摸、使劲看、使劲闻，纷纷地说:好香啊！好漂亮！好喜欢！自己护着长大的黄瓜宝宝所带来的成就感，给了宝贝们前所未有的情感体验。</p> <p class="ql-block"> 终于我们的黄瓜到了收获的时候啦！孩子们的脸上满是成功的喜悦，这一朵朵可爱的黄花，一根根可人的黄瓜，似乎本就是大自然对孩子们的付出做出的最好回答。</p> 调查 <p class="ql-block"> 宝贝们经历了黄瓜宝宝的成长，他们了解了种植黄瓜的整个过程。包括黄瓜的种子是什么样的？黄瓜的成长需要什么条件？我们可以怎么照顾它？以及黄瓜宝宝长大会成什么样子等等。以【黄瓜种植大调查】的形式很好地回顾了这一过程，为生活积累了丰富的经验。</p> 采摘 <p class="ql-block"> 黄瓜成熟了，快跟随我们一起到种植园里去体验丰收的喜悦吧！</p><p class="ql-block">毛豆:“今天这么热，黄瓜宝宝会不会出汗，我想去给它浇水。”</p><p class="ql-block">老师:“宝贝，我们只能在早上给黄瓜宝宝浇水。现在这么热，土地表面都被晒烫了，水浇下去会把黄瓜宝宝烫伤哦！但黄瓜宝宝已经成熟了，我们可以去采摘啦！”</p> <p class="ql-block"> 出发来到种植园看着成熟的黄瓜宝宝，它们头顶黄花儿，身穿绿衣裳，藏在枝叶间，宝贝们兴奋极了。它们虽然形态各异，但却是宝贝亲手种植出来的宝儿。</p> <p class="ql-block"> 寇皓麟：老师，为什么我的下面胖胖的地方没有刺，上面细细的地方有刺？</p><p class="ql-block"> 老师：宝贝，你表达的真好，方位和形容词用的真准确。因为胖胖的地方已经非常成熟了，所以刺就消失了，细细的地方它还很嫩，所以还有刺哦！</p> 对比 <p class="ql-block"> 我们将收获的喜悦渗透到集体教学活动中。宝贝们将自己亲手种植的黄瓜摆在一起，再从形态各异的黄瓜宝宝当中自由取出两根黄瓜对比出长短及大小。这一有趣的教学方式使整个教学活动的科学属性和劳动收获的喜悦达到了完美结合。孩子们也获得了完美的情感价值体验！</p> 拼盘 <p class="ql-block"> 从种植到最终做成美食拼盘，宝贝们对黄瓜进行了一次完整探索。本次活动让幼儿了解了与黄瓜相关的知识，拓展了幼儿的生活知识积累面，也提升了幼儿的动手操作能力，更是培养了幼儿积极探索、坚持探索、有始有终的良好探索习惯。学习与生活相结合，幼儿将园内所学知识延伸到家庭中,将实践活动中收获的成果展示给家人们，让家长看到幼儿的成长，分享幼儿的喜悦，同时促进了亲子关系的发展，也让家园合作更上一层楼。</p> 花絮 <p class="ql-block"> HI,我叫蚯蚓，是耕耘土壤的“大力士”哦！通过我的活动，可以使土壤疏松从而促进农作物的生长。</p> <p class="ql-block"> 艾萌:“我们来骑车吧？”</p><p class="ql-block"> 妍萌:“我草还没除完呢！”</p> <p class="ql-block"> 宝贝们团结友爱，互相帮助。</p> <p class="ql-block"> 计宇航：“老师，黄瓜苗不是这样的，我把它拔了。”</p><p class="ql-block"> 老师：“宝贝，这是长大了的黄瓜苗，我们把它种回去吧！”</p> <p class="ql-block"> 刘宇轩：“叶子摸起来脆脆的，像海苔一样。”</p> 歌谣 <p class="ql-block"> 手指谣取材于幼儿生活，内容浅显易懂，语言流畅，生动有趣，情节稚气活泼，节奏明快，配上手指的动作，幼儿能随时随地学做，不受时间、地点和场地的限制。通过不断地做手指儿歌活动，幼儿的小手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明，更加富有创造性，思维也会更加开阔。</p> 故事 <p class="ql-block"> 绘本中的故事情节是孩子生活中所熟悉的、甚至曾经发生的'事情，贴近儿童的世界。而故事的主人公是孩子熟悉的小黄瓜，绘本中精美生动的画面和简练易懂的语言给孩子提供丰富想象空间，孩子不由自主融入到故事里，对故事情节展开了丰富的联想，揣摩人物的内心世界等，有利于培养孩子的逻辑思考能力、预测推理能力等。</p> <p class="ql-block"> 未完待续……</p> <p class="ql-block"> 编辑：程美珍</p><p class="ql-block"> 审核：郑红艳</p><p class="ql-block"> 签发：杨学红</p>