师徒结对育桃李,青蓝工程载初心——青年教师出师典礼暨第二届师徒结对拜师仪式

那年初夏

古语有云：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”为发挥托克逊县第二小学骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师的成长，打造一支具有凝聚力的优秀教师团队。2022年3月22日，在第二小学博艺楼举行了隆重的第一届第二批“青蓝工程”出师暨第二届“青蓝工程”拜师仪式。 修枝剪叶,静待花开--希望 　　活动前，校领导选备花束，“修枝剪叶”，为“出师”仪式中的“手有余香”环节做着准备。 　　活动开始，教研室王荣荣老师宣读学校“青蓝工程”出师方案，党支部书记钟文萍致开幕致词。 　　钟文萍书记肯定了“青蓝工程”对辅助青年教师快速成长的积极作用，同时强调经验丰富的师父在向徒弟传授教育教学实战经验使时，要抓住新方法与原有教育教学观念冲击碰撞产生的智慧火花，精进求进成就双赢。 她说:青年教师的成长不仅关系到他们每个人的职业幸福与事业的成功，同时也关系到学校的前途与未来。 接着，“新晋”师傅高玲玉老师真诚分享了自己从“徒弟”到“新晋师父”的成长历程，使青年教师进一步加深了对“青蓝工程”的理解，深刻领会结对帮扶的重大意义和作用。 赠人玫瑰,手留余香--传承 随着“出师仪式”中“手有余香”环节的结束，青蓝工程拜师活动迎来又一个高潮——“辅新带徒仪式”，随着优雅的“高山流水”的音乐响起，刚刚出徒的“徒弟”们来了一个的华丽“转身”，以“新晋”师傅的身份，与曾经指导辅助过他们的老师傅们一一组对，结合成了一对又一对“辅新带徒”师傅组，重新返回舞台的中央，当一对对新老组合师傅组在舞台中心坐定，接过徒弟奉上的清茶，那一刻，新晋师傅们在自己的“恩师”的辅助下化茧成蝶，成功地完成了从“徒弟”到“师傅”的蜕变。 我们出师啦! 辅新带徒”化茧成蝶！接过拜师茶的这一刻，是对青蓝工程培育的过程——最好的诠释。 “师傅,请喝茶!” 　　在这场成盛典中“出师仪式”——“辅新带徒”——“新老结对”青蓝工程的每一个环节，每一段成长历程，都浸透了青蓝师徒们的努力和汗水。 　　清清的一杯茶，深深地一鞠躬....以茶敬师，饱含着徒弟对师傅的深深敬意和浓浓谢意。一个深深的鞠躬，是迫切成长的渴望与信心。 一纸协定，一段情缘~ 　　师徒结对薪火传，互勉并行育芬芳，师徒们怀着一份使命和责任，郑重签订了师徒协议。一份份协议书的签订，不仅仅签下了师傅对徒弟的深深教诲之责，也签下了徒弟虚心学习的态度，更牵起师徒浓浓的情意。 　　最后，师傅代表李国凤老师与徒弟代表唐玉洁老师分别作了感人至深的发言。从师傅的感言中，我们看到了决心，听到了信心，感受到了爱心；从徒弟的表态中展示了青年教师立志求教的态度和尊师爱教的情怀。她们的真挚感言，感染着在座的每一位教师。希望我们的青年教师以“君子之道”的德行要求自己，潜心专研，虚心请教、博采众长，勇于开拓。 青蓝结对，动人瞬间 　　冰水为之而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。青蓝工程”是一种传承的力量，师徒相授，薪火相传。本次“青蓝工程”师徒结对活动，为青年教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，这种形式有利于促使学校青年教师快速成长，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。 　　学校自实施“青蓝工程”以来，已经让一批批优秀青年教师快速成长，在教师队伍建设上取得了显著成效。 前路漫漫，相信结对师徒将携手并进、相互信赖、相互学习，为学校的未来添砖加瓦，为第二小学的明天绘就光辉灿烂的篇章。