<p class="ql-block"> 根据上级新冠肺炎疫情防控工作精神， 为了落实细化学校疫情防控应急预案，提高防范和应急处理能力，强化意识，优化流程，落实责任，确保我校师生员工生命安全和身体健康，南台小学于2022年2月16日开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block"> 演练前，学校召开了2022年上学期安源区南台小学春季开学疫情防控工作布置会，从而加强教师对疫情防控的重视。会上对本次疫情防控演练进行具体明确分工，落实职责。</p> <p class="ql-block"> 演练分三个部分 ：入校晨检演练；课堂突发情况处置演练；放学情况演练。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练一：</span>师生入校戴好口罩检测体温、消毒，要求师生进入学校排队间隔距离至少1.2米。</p> <p class="ql-block"> 在入校过程中有一名学生出现发热咳嗽的现象，值班老师将学生带到观察处，休息片刻，由保健员用水银温度计再次测量，体温正常，学生回教室。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练二：</span>上课过程中突然有学生报告同桌不舒服。老师发现该同学精神不佳，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6度。</p> <p class="ql-block"> 老师将该学生带到走廊，同时询问本人接触过有无出入疫区的亲戚等情况，发现有疑似情况立即上报学校疫情防控领导小组负责人，学校迅速启动应急处置流程。</p> <p class="ql-block"> 保健员穿防护衣，戴护目镜从健康观察室向教室走来。并在走廊处接学生到健康观察室，再次体温检测并进行信息登记，体温上升到38.3度。</p> <p class="ql-block"> 心理咨询员对该班学生进行心理辅导，稳定学生情绪。 并由学校协调人员拨打电话，向教育局防控领导小组和区疾控中心汇报情况。</p> <p class="ql-block"> 该班老师立即组织所有学生转移到备用教室（明德楼四楼实验室）。同时请专业人员对该班级及校园所有公共场所进行终末消杀。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">演练三：</span>教师组织学生在教室走廊有序排队，各班按班级顺序放学，前后班级保持米左右的距离，不交叉，不拥堵。 </p><p class="ql-block"> 要求所有家长在等候区间隔一米排队等候，学生和家长按照学校顺序依次离校。</p> <p class="ql-block"> 面对疫情，学校全体老师未雨绸缪，将疫情防控工作落到实处。通过演练检验学校防控设施设备的运行与配置，锻炼了老师们的应急防控水平，为优化开学后的防控方案提供了依据， 同时也为即将到来的新学期做好准备，确保开学工作顺利有序进行。</p> <p class="ql-block">供稿：刘婧娇</p><p class="ql-block">审稿：孙英 陈雪</p>