独“数”一帜 “双减”赋能——夏津县第二实验小学一年级数学教研组学科实践活动

雨中百合

本次教研活动由数学学科组长马洁老师发起。大家对备课、教学进度、作业内容布置等进行讨论，备好课，上好课。活动开展的扎实有效，而且有声有色。每次教研活动人人精心准备，大家犹如一家人一样畅所欲言；谈感悟，说体会，求帮助是常态，深入探讨一周来遇到的教学难题，商议解决这些问题的对策。总之，充分利用网络等资源，完成线上教学任务。 　　为了更好的提高线上课堂效率，一年级数学组老师们，在会上大家就线上课堂教学计划如何高效，就线上教学存在的共性问题，确定教学目标，合理划分课时，选择合适的教学形式；同时提出教师要对学生进行全方位立体化多元性的评价。为教师今后的线上教学工作提供了方向。 　　疫情改变了我们的教学方式，但无法阻断我们师生们的工作和学习热情。我们的老师们与学生共同坚守，共待春暖花开！ 　　用爱筑梦，共克时艰。在疫情防控特殊时期，一年级数学组的老师们用一颗颗真心、爱心和慧心架设起一座座学校和老师、老师和家长、师生互动的桥梁。 　　课前热身——课堂小游戏。这一环节好处，既符合一年级孩子的年龄特点又为下午没有精神的孩儿提神，又能提高孩子的专注力，真是一举两得，有了小律动，孩子们每节课早早进教室，无一人迟到！ 　　一年级组数学教师们结合本年级学科特点，积极探索具有趣味性、灵活性、开放性和分层性的作业途径，教师们利用数形结合，巧探100以内数的表示方法和大小比较，认识图形等组织全体学生开展了“数一数、比一比创意秀”“拼一拼”“画一画”的数学学科实践活动，力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会。 　　融“核心素养”之理，达“减负增效”之旨，一年级数学组开展了课堂线上教学活动，数学老师们本着“始于兴趣，乐于实践，善于创新”的教育初心，精心设计学科实践活动，把实践性、趣味性、开放性、人文性、可行性融于一体，实现数学学科的课内外联系，学习时空的有效融通，通过层层深入的探究活动，提高了学生的数学素养和实践能力，让数学学习趣味，横生精彩无限。 　　通过丰富多样的实践活动，发挥学生的创造性，拓展知识的整合性，让孩子真切体会到做中学，玩中思的乐趣，让“双减”落地有声。 　　道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。教师们立足“双减”政策，以生为本，注重对学生进行多方面的培养，对学生进行多元评价，把“立德树人”的工作落到实处。学生们积极探索数学奥秘，在综合实践活动的过程中，能力得到了锻炼，思维得到了发展，个性也得到了张扬。使他们感受到成功的快乐，增强学好数学的信心，也更愿意亲近数学。 　　因为我们相信汇溪成流，共同努力，就一定能战胜一切困难；我们相信有梦就有未来，只要能为每位学生搭建更精彩的线上课堂和数学学习之旅！我们相信阴霾总会散去，努力不会被辜负，待相见的那一天，看到的一定会是一张张笑靥如花、自信飞扬的可爱面孔！ 图片：一年级数学组教师及家长编辑：朱瑞平初审：董桂萍审核：张新博