“双减”送培促教研示范打磨助成长 ——甘州名师刘霞工作室“送培进校”活动纪实

上善若水

绿意盎然春已至，名师课堂再起航。为充分发挥名师工作室的示范引领作用，加强城乡学校间的合作交流，建立区域发展共同体，实现城乡教育资源互补，3月23日甘州名师刘霞小学语文工作室在安阳乡中心学校开展了“送培进校”活动。 　　作为承办单位，为了使此次活动圆满完成，我校召开了专题会议，进行了周密细致的统筹部署，大家各有分工，各尽其职，尽心尽力做好各项服务工作，以饱满的热情迎接各位领导以及同仁的到来！ 👩🏻‍🏫名师示范课👨🏻‍🏫 授课教师精心准备，细心打磨，课堂精彩纷呈。从教师的教到学生的学，无不渗透着送教团队新的教学理念，不同的教师，不同的方法，而又殊途同归——既让学生学会，又让学生会学。 　　《草船借箭》是《三国演义》中最能表现诸葛亮神机妙算的一个故事。我校张丽萍老师在执教这一节课时，就紧紧抓住这一切入点，使整个教学过程进行的非常顺利。多媒体课件的灵活运用，使学生更加直观形象的感悟语文的魅力，更深入的理解课文内容，极大提高了教学效率。 　　学生在和谐融洽的氛围中学习，获得了知识掌握和智力提升的双丰收，达到了良好的教学效果。整堂课极大的调动了学生的学习兴趣，学习氛围轻松愉悦。 　　名师工作室成员管鹏老师给我们带来了《十六年前的回忆》这一课的精彩分享。 　　管老师在执教时，特别注重学生学法的指导。在讲解文章写作顺序时能紧抓关键的时间词来点拨，让学生初步了解到文章构思方法，之后在学生自主合作探究学习阶段提出明确的阅读要求，在无形的交流中，将学习方法教给学生。 在解读文本的过程中，教师抓住课文中心句“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的———他对于革命事业的信心。” 这句话进行讲解。正是这句话支撑了李大钊壮举，凸显李大钊的品质，深化了学生的认识，激发了学生的爱国情怀！ 　　教坛勤耕路修远，吾辈上下而求索。听课的教师们认真专注，时而认真记录，时而低眉思索，时而为学生惊叹，时而为老师的智慧点赞，如饥似渴地学习，认真倾听、托腮思考。 🌸🌸说课评课🌸🌸 工作坊成员和学校老师仁者见仁智者见智，谈收获、谈体会、谈建议，大家各抒己见，思维与理念，在交流中碰撞，取他人之长补己之短！ 📖好书推介——《美在此处》📖 工作室刘霞老师给我们推荐了王崧舟老师的著作《美在此处:王崧舟讲语文课上什么》。 作为一名语文教师，我们要在看似“不确定”的内容之中，立足核心圏，夯实核心素养;选择辐射体现学习特色;拓展外围圈，打开语文学习的个性，让学生的收获更加广泛。 👩‍🏫磨课👩‍🏫 名师工作室老师们对我校张丽萍老师执教《草船借箭》再次进行了耐心细致的打磨。他们积极发表见解，精心去设计每一个环节，力争这节课能得以完美的呈现。 磨课犹如磨剑，锋芒在无数次火花中呈现。当然这样的花火便是我们在磨课过程中反复推敲、不断积累，把智慧和精华聚集在一起的过程，去努力呈现出每一个精彩的瞬间。 🧑‍🎓汇报课👩‍🎓 下午，我校张丽萍老师再次给大家上了经过打磨的展示汇报课《草船借箭》。经过工作室老师们的打磨，这堂课上得更加流畅也更加轻松、有效，也更加精炼。变教为导，抓住细节引导学生去理解文本内容，使学习更加有效、有趣、有内容。 　　工作室成员曹红梅老师给参培老师带来了微讲座《聚焦课程标准落实核心素养》。讲座对《语文课程标准》其中部分进行了解读，给老师们带来了先进的教育理论，提供了新的思考方向，与会教师们都表示受益匪浅。 　　参培老师们认真填写了调查问卷和活动效果评价表，对本次活动给予了很高的评价，期待以后能多开展此类活动。 　　活动最后，安阳乡中心学校校长裴希江同志做总结发言，对此次送培送教活动给予了高度评价，感谢名师们对提升安阳教师素质、提高教学质量起到了很好的带动和引领作用，希望通过送培送教带给农村学校更多先进的教学理念、优秀的教学方法，以点带面，促进农村学校青年教师的快速成长与提升，助力城乡教育一体化发展。同时也期望全乡教师抓住名师工作室送培送教活动契机，主动加强与名师的交流与联系，与名师为伍，在交流学习中，尽快提升教学能力，成长为教学骨干，向名师迈进。 　　此次活动是“双减”政策落实背景下，提高教师课堂教学能力的有益尝试。活动通过课前调研、专家讲座、本土教师课堂观摩、送培教师示范引领、专家团队教研交流、本土教师再次打磨等环节，助推了学校高效课堂的构建，有效促进了年轻教师的专业化成长，对学校教研教改起到了示范和引领作用。 　　“学无止境、教无止境”，城乡教师同交流，共研讨，齐成长。学校将以此次活动为契机，认真学习落实“双减”及“五项管理”相关要求，在名师引领下不断提升自己的教育教学水平，为甘州教育增添新的活力。 活动策划：裴希江徐军年李福龙刘鹏承办: 甘州区安阳乡中心学校刘霞小学语文名师工作室图文编辑：刘妍荷审核：李福龙徐强吴平年