“研”途花开，众行致远——石壁镇中心学校数学科二年级集体备课教研活动

吴清军

教学

备课

单元

二年级

集体

教师

石壁

活动

教研

陈小星

踏破冬日岁寒的孤勇，

折尽今春枝头的墨梅。

是学子，

亦是师长。

新年开始，

小镇依旧，

恰是石壁小数共研时。

　　又是一年春好，在“双减”政策下，为了进一步落实教学常规，提高课堂教学质量，提升我校教师教学水平，充分发挥集体教研的作用，集思广益，取他人之长，补自己之短，提升教师的教学能力及作业设计能力，规范学校集体备课活动，切实提高教育教学质量。2022年3月23日上午，我校开展了数学科二年级集体备课活动。

　　本次教研活动在陈小星主任和于菲副校长的带领下有序进行，石壁镇中心学校二年级数学教师共同参与，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。

本次集体备课分三个阶段：

第一个阶段由石壁镇中心学校二年级（2）班数学老师符碧晶老师对本次集体备课的单元进行解读；

第二个阶段由全体二年级教师对本单元的一些疑惑进行交流探讨；

第三个阶段由陈小星主任进行总结。

教材解读

　　活动第一个阶段由符碧晶老师解读二年级数学下册第四单元《表内除法（二）》。

符老师分别以下几个方面对本单元的内容进行了解读：

1、单元教学内容；

2、教材分析；

3、学情分析；

4、单元教学目标；

5、单元教学重难点；

6、单元教学措施；

7、单元课时安排；

8、课时教学内容。

交流研讨

　　活动的第二阶段是交流研讨，在交流研讨中，老师们针对新课程实施中所面临的问题以及教学实践中可能出现的疑难问题进行深入的研究谈论。

各位教师分别从以下几个论述了自己的见解及教学方法：

1、教材剖析；

2、学情剖析；

3、课时目标；

4、教学重难点的确定；

5、教法与学法；

6、教学设计理念；

7、教学过程与策略；

8、作业优化设计。

老师们备课认真，讨论激烈，共同寻找教学中的突破点。

　　“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”集体备课作为教师合作探讨的一种有效形式让新老教师们发挥集体的智慧，在思维的碰撞中产出更多智慧的火花。

总结

　　活动最后由陈小星主任对本次活动做总结，并对全体二年级数学老师提出了以下几点要求：

1、单元教学要互相滲透，教学难点要根据学生情况设定。

2、教学过程中细节很关键。

3、解决问题要多让学生去说，真正做到把课堂交给学生。

　　教学相长，集体备课是集众人之长为我所用，凝聚智慧，让我们在这条需要不断思考，不断探索的教育之路上走的更长更远。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。通过本次集体备课，大家集思广益，博采众长，有效凝聚了集体的智慧，提高了教师的教学水平，为石壁镇中心学校的教育教学的提升打下了坚实的基础。

图文编辑：吴清军

审核：于菲