有一种色彩让人充满希望

水润万物

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，青丝染尽，芳华渐逝，此生为师，别无他求，只为“长江后浪推前浪”，只为“青出于蓝胜于蓝”，只为“你若安好便是晴天”! 语文组孔平：面对疫情，我们虽然上不了一线，不能像“白衣战士“们一样冲锋陷阵与病毒做斗争，但是能以线上教学的方式，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责，感觉非常荣幸。线上教学虽没有像大家期望的那样完美，但无论困难多大，我们都会积极应对，争取让学生在有限的条件下学到更多的知识。 语文组郭玉美：2022年伊始，春寒料峭，突如其来的疫情，让你我的生活变了样，同时也阻断了孩子们返校的脚步。“停课不停教，停课不停学”成为了与口罩一样的网红事物，空中课堂——一个新鲜的教学手段，在这个非常时期轰轰烈烈地进行，我有幸参与了这次活动，每天的网课给我的感受是：责任，使命，担当。身为教师，我们不能像一线的医务人员冲锋陷阵，救死扶伤，那么我们只能在教学上不耽误学生的学习，刻苦钻研，像平时一样备好上好每一堂课；勤奋努力，批好改好每一份作业，这是我们的责任和使命，我们为此辛苦并快乐着。世界很大，幸福很小，希望如期而至的不止是春天，还有疫情过后平安的你我。 语文组杨淑娥：春到枝头花满园，病毒肆虐爱在线。在晨曦微光里，用钉钉督促孩子们起床。视频查早读，五十三名孩子一个都不能少。语文课堂，眼保健操，问题答疑，体育锻炼……上报班级表格，统计孩子们一天的学习数据。每晚八点准时与孩子及家长在网上视频会议，交流孩子们一天的学习状况。以特殊的方式支援着防疫抗疫工作，履行着人民教师的神圣职责。 语文组王泽江：今年又是一次停课不停学，困难不断，但动力无限。疫情阻断了我们返校的脚步，却不能阻挡老师教与孩子学的脚步，守住自己的“三尺讲台”，备好课，组织好学生，上好每堂课，批改好每一份作业，这是自己的责任与使命。让我们每一个人携手并进抗击疫情，早日回到学校。 语文组王萌：疫情当前，停课不停学，线下教育转变为线上课程，我深知作为一名老师，必须全力以赴、掌控课堂。作为班主任，我认真做好师生沟通的联络员，及时将学生对各科教学意见反馈给任课老师，同时了解学生学习情况。对旷课、迟到、不及时完成作业的学生，通过电话、微信等及时与其家长沟通。作为语文老师，为了给孩子们呈现出优秀又有质量的网课，我始终坚持认真备好每一节课。课上时刻关注学生，注意信息反馈，认真布置作业，及时批改，分析情况。疫情终将过去，共待春暖花开，期待与同学们早日在校园相见！ 语文组李华梅：疫情再次袭来，全市师生居家上网课。于我这个电脑盲来说，上课的难度更大了。但我相信：乌云遮不住太阳，阴霾终究将散开，我们的努力不会被辜负。在这个特殊的时刻，我全身心地投入到学习使用各种新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，充实学生的学习生活，为了心中的梦想一点点前行。 数学组刘香晴：新冠疫情再次来袭，我们再一次开启了“停课不停教，停课不停学”的空中课堂。作为教师的我再一次摇身一变成为了“主播”，不论是网课教学还是课堂教学，我都精心备课，用心上课，用在线课堂的形式尽最大的能力关注到每一位学生，与学生进行互动，让同学们最大程度的感受到课堂，激发同学们的学习兴趣。春已来，花已开，待到校园相见时，遇见的将是更好的你们！ 数学组高秀华：周一至周五，每天早晨6：50发起早叫醒视频会议，认真备课、授课、答疑，作为班主任，没有课的时候也会不定时进班级群，若发现问题，晚总结时会及时提醒指正，使孩子们逐渐的适应网课来学习知识，锻炼身体。孩子们身心健康的成长，是我感到最欣慰的了！ 数学组王海燕：“停课不停教，停课不停学”，空中课堂在继续。作为教师的我，准备好每一堂课，呵护好每一个学生，是这个特殊时期老师的责任。备课、上课，作业批改，找学生谈心，和家长沟通，不敢有丝毫放松。春暖花已开，期待着早日校园相会！ 数学组郑修强：通过批改作业发现掌握情况不好，通过视频会议家访，了解学生网课学习情况，提出学习建议，和家长交流，共同做好督促，陪伴孩子的线上学习。 数学组毕媛媛：在这个超长版寒假里，我用“停课不停教”的切实行动不断回应着学生们“停课不停学”的学习诉求。从班级学习共同体的筹建，到学习资源的遴选，再到每日作业反馈，虽然教学场所由学校教室变成了网络空间，教学内容从纸质材料变成了线上字符，但不变的是那份托举学生未来的教育初心。 英语组郭丽丽:不忘初心，坚守岗位，在疫情期间的课堂上，重实效，把知识点和任务落到实处，严抓学生的上课状态；课堂后，重评价、重反馈，及时的批改在线提交的作业，耐心细致地给学生答疑解惑。给予学生温暖与关爱，为学生解决学习、生活难题，用实际行动筑牢校园战疫防线，愿做校园最美的一道风景线！ 英语组李美英：在战疫的特殊时期，做为一名教师，我积极响应“停课不停学”的号召，苦练直播本领，努力用手中的书，心中的爱为学生们打造知识盛宴！携众人之手，尽微薄之力，战“疫”勇，春必来！ 英语组徐英：停课不停学！作为一名班主任兼英语老师，我每天忙碌在教学一线，利用钉钉视频会议的形式，提醒督促学生认真听课并及时完成作业；及时与学生沟通谈心，做好关键学生的帮扶工作。学生变得越来越自律，线上教学也越来越融洽啦！ 英语组梁子明：社会在发展，时代在前进，线上教学给老师和学生带来了新的挑战。作为有责任感的教育工作者，本人以高度的自觉性，及时发现、研究和解决学生教育工作中的新问题，尽职尽责做好教学工作。 道德与法治组安太和：面对新冠“奥密克戎”的肆虐，我们闻令而动，居家学习，停课不停学。尽管担任班主任、教研组长、备课组长，年龄也不年轻，工作比线下还忙，但能正确处理好这些关系，班级、集备、上课等工作都有声有色。我愿意“捧着一颗心来，不带半根草去”，把自己的力量都奉献给热爱的教育事业和学生们！ 道德与法治组刘衍喜：年龄大了，学什么都慢，在线直播，在线课堂，视频会议都要学，都要熟练使用。“苔花如米小，也学牡丹开。” 历史组任萍：疫情突发，老师们毫无准备就转为线上教学。对我这样老教师来说是一次新科技的挑战。因为我是备课组长，我得一马当先，学会网课的新技能。经过努力，我不但自己学会了，还能帮助其他老师解决直播或视频会议出现的问题，感到自己好厉害，为自己点赞！网课期间我主动承担力大量的制作课件、过关测、诊断卡、错题集，和组内老师一遍遍讨论修改教学资料，把授课的经验和好的做法及时分享到群里，为每一堂课做好万无一失，为此我经常在学校一待一天，午饭都是等下午完成工作再回家吃，经常累得筋疲力尽。我愿是学生心中真的种子，善的信使，美的旗帜!期盼疫情早日结束，学生们早日回到课堂学习！ 历史组姜波：献身教育，为人师表，工作中我一直秉承着这种教育理念，在日常工作中默默地奉献着。网课期间，我积极响应学校的号召，积极备课，做好听课不停学。老师们提交的教学资料我都仔细修改，细心的我总能及时发现问题及时修改，避免了课堂上出现的错误知识，给家长留下不好的印象。尽管我是组内年里最大的，但从不以年龄自居，我认真批改学生提交的作业，眼睛都花了，我揉揉眼睛继续，夜深了，我和衣眯一会儿。我愿做一枝蜡烛，燃烧自己，照亮学生前行的路！ 地理组刘仙：特殊时期，我们再次开启“居家抗疫，线上教学”模式。线上教学，我也是认真负责地上好每一节地理课。这两周作为主备人的我，反复仔细修改学案和课件，确保学习资料高质量。 生物组刘依妮：突如其来的疫情阻断了广大学子迈入校门的脚步，却阻断不了老师们强烈的事业心和高度的责任感。作为七年级生物组的备课组长，在后方守护自己的职责，用自己的方式诠释着一种教师的责任心。在此次线上教学活动中，刘老师用自己积极、认真、细致、热情保证了课堂教学的顺利进行，也为生物组其他老师提供了丰富的经验。 音乐组崔连芳：轻轻奏响对生活最美的赞歌，我是传递人间温暖和美好的使者。作为一名组长面对停课不停学的思想，闻令而动。把自己的执行力和经验，及对音乐的理解和把握，从学生的认知和情感的角度进行细致、务实的设想和研判，集组内同仁的智慧，我们搭上网线让音乐成为学生美化人生的桥梁，与学生进行情感的交流和碰撞。 体育组王宇：突如其来的疫情让我感觉措手不及，也感觉到了深深的压力，可是压力一样会产生动力。停课不停学，我在家中上网，查阅书籍制定体育课上课计划。并与组内其余老师共同讨论交流如何解决体育课场地限制，器材限制解决，运动负荷如何适量问题。在此期间，学习许多，经验增长许多。 美术组黄青子:疫情阻断了我们返校的脚步，但不能阻止学生学习的脚步。作为一名教师，排除一切干扰,构建空中美术课堂，让足不出户的同学们享受美的熏陶。 信息技术组杨菲：停课不停学，改变的只是上课形式，不变的是学习精神。在这个特殊时期里，尊重教育规律，结合信息技术学科特点，汇集全组老师智慧，认真备课，全力上课，不负春光不负卿，让学生更有所得！ “但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。”努力到无能为力，拼搏到感动自己！他们有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。他们是众多杰出老师中的代表。全体老师们，直播辛苦了！