本园小一班环境介绍

🌸茜茜🌸

<p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们打开小一班的“春之门”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共同走进五彩缤纷的春日世界吧!</p> 主题一:多彩的春天 <p class="ql-block">主题来源:</p><p class="ql-block"> 春姑娘悄悄地走进了我们的生活,她轻轻的吹了一口气,嫩绿的小草探出了头,黄灿灿的迎春花、粉红色的桃花竞相开放,青蛙妈妈的卵宝宝们慢慢变成小蝌蚪,春天好像蕴含着无限的生机与力量。由此,我们设计了“多彩的春天”这一主题,引导幼儿关注自然界中的美丽与变化,感受春天带给我们的多彩与温暖。</p><p class="ql-block"> 我们希望从孩子们观察发现的第一手资料入手,随着季节的变化,逐步丰富环境创设,让每个孩子都有一双发现的眼睛。我们和孩子一起通过区域游戏的形式,共同制作来丰富主题墙,通过描述,说出自己对春天美的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">⭐️版块一: 春之旅《走进春天》⭐️</span></p> <p class="ql-block">  在杨树妈妈身上的树眼中,藏着孩子们寻找到的春姑娘的足迹👣: 孩子们发现幼儿园里的玉兰树开花了,杨树妈妈身上掉落了许多的“毛毛虫”,我们把花瓣和“毛毛虫”捡拾起来装进袋子,这样就可以和伙伴们一起分享啦!孩子们还惊喜的发现,一场春雨过后,自己播种的小种子也发芽了🌱,这些都是春姑娘带给我们的无限美好。</p> <p class="ql-block">  在漂亮的池塘里,有孩子们喜爱的动物朋友,在生动形象的小动物身上,还蕴藏着符合孩子年龄特点的数学经验(鸭妈妈和鸭宝宝:点数)、科学经验(乌龟的习性与身体组成部位)艺术经验(小鱼: 编织游戏),让孩子们在玩儿中学,在学中玩儿。</p> <p class="ql-block">  “七九河开,八九雁来......”,在熟悉的歌谣中,孩子们对从南方飞回来的雁子朋友很感兴趣,于是我们一起在美工区利用剪纸、粘贴等多种形式制作了可爱的雁子来丰富墙面环境,让孩子真正的成为环境的主人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌿春天还可以做什么有意思的事情呢?🌿</p><p class="ql-block"> 在一次和孩子们的讨论中,我们发现“放风筝🪁”这件事儿,成为了孩子们最感兴趣的话题,于是我们创设了小朋友在山坡上放风筝的场景,而风筝上悬挂的都是孩子们在寻找春天的过程。每天孩子们都兴高采烈的指着照片为同伴介绍自己有趣的发现。</p> <p class="ql-block">  听到孩子们的笑声,小鼹鼠也从冬眠中苏醒过来,和大家一起做游戏。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">⭐️版块二: 春之花《探秘春天》⭐️</span></p> <p class="ql-block">  春日里五颜六色的花朵很快就吸引了孩子们的目光。在这一板块中,我们使用孩子们在区域游戏时常用的材料,在墙面围出了桃花的花形,首先能给给孩子们带来视觉美的享受。其次,在花瓣中体现了一本本探秘小图册。</p> <p class="ql-block">  图册内容包含了孩子们最喜欢的春日花朵,以及对花朵外形、生长习性的探索发现。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">⭐️版块三: 春之语《祝福春天》⭐️</span></p> <p class="ql-block">  春天在孩子们的眼中是五彩缤纷的,是幸福而又美好的。在这样温馨又浪漫的季节里,同样也少不了孩子们对春天的祝福和希望❤️</p> <p class="ql-block">  我们用图文并茂的形式,将孩子们的春日祝福和春日愿望记录下来,这将是一份我们心中的珍贵记忆,而老师们的春日愿望就是希望我们的宝贝能够健康、快乐、平安、幸福的成长!</p> 主题二:色彩大世界 <p class="ql-block">  主题来源:</p><p class="ql-block"> 五彩缤纷的事物非常吸引小班幼儿,孩子们发现了春天中的色彩,观察到了春日中的美好景象,感受到了色彩的美,以及色彩的神奇变化。于是,我们结合美工区的游戏主题,创设了一面涂鸦墙,在这里孩子们可以自由创作自己的所闻所见所想,大胆用色彩表现自己喜欢的事物。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我为小草变出漂亮的花朵</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我为蓝天挂上柔软的白云</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们眼中的春天是多么美好呀!</p> 楼道环境:春天来 <p class="ql-block">  小小蝴蝶身上五彩斑斓的花纹引发了孩子们的探索。快来看看我们帮助小蝴蝶设计的“对称图案”吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">春天!你好!</span></p>

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