<p class="ql-block"> 青红浅馥三月春，云端教研别样红。为保证线上教学效果，保证“停课不停学”工作有序进行，2022年3月23日上午，平邑蒙阳新星学校四年级语文组全体教师，再次进行了网上集体教研。</p> <p class="ql-block"> 本次备课由巩超老师主持，以教材为载体，对第五、六单元教学计划进行详细讨论。</p> <p class="ql-block"> 主备人王少将老师讲授的是第五单元单元先导课——《海上日出》＋《记金华的双龙洞》。王老师先让学生明确了本次课目标，然后让学生自主学习并交流合作展示，老师适时点拨指导。王老师还借助预习单进行字词学习，采用小组内检查生字、纠正错字读音、强调多音字、书写等多种方式夯实基础。又借助反复朗读来理解课文，梳理文章脉络。最后质疑问难，拓展阅读。整堂课层层深入，一气呵成！</p> <p class="ql-block"> 巩超老师给我们带来的是精读引领课—《囊萤夜读》＋《匡衡勤学》。</p> <p class="ql-block"> 巩老师以谈话交流，导入课题。首先扫清了本堂课的字词障碍，然后出示朗读动漫范读。又出示了多种古文版本的文本，让学生反复朗读，不仅让学生熟读成诵，还提高了学生对学习寓言故事的兴趣。接着抓住关键词句，让学生再读再悟。最后以小故事的形式让学生融入生活，学以致用。让生活与学习美美与共……</p> <p class="ql-block"> 两堂引领课后，王老师和巩老师分别进行了说课。介绍了四年级下册语文第五、六单元，包括课程标准对本单元的要求，单元基本结构、重点，人文主题等。结合具体课例，从本单元的语文要素出发，分享初备如何以语文要素为核心，设计语文学习活动。两位老师从本次课在教材中的地位说起，说了教学目标、教学方法、教学流程和教学板书，最后还做了相应的教学反思。</p> <p class="ql-block"> 每位老师结合自己的备课，各抒己见、相互交流、积极献言献策，对此次单元备课提出了具体可行的建议，发挥了集体智慧的力量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隔空不隔爱。老师们讲的认真，听的仔细，说的坦诚，记的用心……</p> <p class="ql-block"> 做好“批注”使集体备课更有效。每一处批注都是老师们潜入文本深处进行精雕细琢，都是老师们思维碰撞出来的火花，我们通过这种方式以求得到对教学内容的深刻理解和感悟。</p> <p class="ql-block"> 春水初生，春林初盛，万象更新，旧疾当愈。在这次集体教研中，通过老师们思想火花的碰撞，集体智慧的分享，教师们将集众人智慧、采众师之长，加深对教材的理解和认识，拓展教学的方法与思路，优化自己的教学行为，提高教育教学效果。相信蒙阳新星学校的每一位老师一定能以最充分的准备、最饱满的姿态来迎接春暖花开的到来！</p> <p class="ql-block">摄影编辑:巩超</p><p class="ql-block">审核:邵长娟 梁洪娟</p>