<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为提高同学们动手操作能力，培养空间观念，激发学习兴趣，特意进行了长方体的切割实践作业。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">动手操作题：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">切4个同样大小的长方体，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">①从不同的面（平行于底面，平行于侧面，平行于正面）各切一刀，看看切开后的几何体和原来的长方体比较，表面积发生发生了怎样的变化？体积呢？如果变了，是如何变得？并计算出变化后的表面积以及体积。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">②在第4个长方体切三刀，看看增加部分的面积一共是多少？体积是多少？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">瞧瞧我们的同学切的不错吧有模有样👍👍👍，切的有萝卜，有土豆，还有有面切的，纸盒，真是物尽所能啊；还有有彩泥捏的。有的同学不但有切的图还有画的图，一眼就能看出增加的面。空间几何能力较强的同学直接上图。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">那就让我们一起来欣赏同学们的作品吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我们不仅有切的，还有捏的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">空间能力超强的同学直接就画👍👍👍</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 同学们通过操作知道了长方体的切割方法，探索出了长方体表面积增加的奥秘，在操作中即巩固了长方体的表面积和体积的知识，又增强了实践操作能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p>