【共研,共思,共成长】镇平县九年级第六片区物理教研活动纪实

半夏

<p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅,研而不教则空。为了提升教师的教育教学能力,促进教师的专业成长,形成教研结合的教学氛围,2022年3月23日上午,在镇平县教研室领导下,曲屯镇、石佛寺镇、马庄乡、贾宋镇四乡镇共五个学校在贾宋镇初级中学开展了镇平县九年级第六片区物理教研活动。参与次此活动的有县教研室物理学科教研员王三鼎同志,贾宋镇镇中心校校长王世豪同志,教务主任陈庆革同志,曲屯镇、石佛寺镇、马庄乡三个乡镇中心校教务主任,贾宋镇中校长杨军同志以及相关学校的物理老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第一项:观摩常小玉老师的复习课《固体、液体压强》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第二项:评课</p><p class="ql-block ql-indent-1">听课是走进课堂,近距离地观察课堂教学活动的开展;而评课是促进成长,相互学习,增长经验的有效途径。学科教研员及各校老师进行了课后评课,与授课老师进行交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,既肯定了授课教师的闪光点,同时对各课堂教学的一些细节的处理与改进提出了行之有效的建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第三项:各校分享复习备考具体措施与方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">题目测试环节,王主任预测的题目很有大胆性、创新性。他让老师和学生进行“换位思考”,以教师的角度进行试题自测,来模拟学生在做题环境中可能出现的思维误区。这样的交流和讨论更加有效的提高了我们的复习备考效率。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王主任继续深入谈到可以将试题分为三类:第一类基于课程标准、课程内容试题。第二类是基于课程总目标的试题。第三类基于课程理念的试题。根据老师的不同需求,合理选择。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在最后,王主任指出了二轮复习的方向:以专题形式进行,目的在于集中火力,提升能力,教会学生解决问题的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次片区交流活动,搭建区域内教师互相学习平台,促进片区各校不断深化各自的教育教学管理工作,提升了全体教师的学科素养和专业技能,更新了教育观念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校要以此次片区交流为契机,继续努力做好教育教学工作,锐意进取,开拓创新,深化改革,全面提高学校教育教学质量,自我完善,不断发展,努力打造镇平西南片区教育新高地。</p><p class="ql-block"><br></p>

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