【防控记于心，演练践于行】———凤城乡中学疫情防控演练

🎀简单🎀

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！ 规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高全体教职工的防范和应急处置能力，让教职工熟知学校新冠肺炎疫情防控工作各项流程，做到定点、定岗、定人，切实落实责任，时刻做好突发应急准备，是我们当前最重要的工作！ 凤城乡中学在2022年3月23日开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。 演练前，学校组织全体教职工认真学习学校疫情防控应急预案。 樊校长对防控演练工作做了具体的部署，要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待，积极配合，提高应急技能，注重落实措施。 　　为确保演练顺利进行，学校疫情防控领导小组研讨制定了凤城乡中学校疫情防控应急演练方案，并对全体参与演练人员进行集中培训，明确职责，统一认识。 疫情防控流程演示 班主任晨午检时发现学生体温异常 　　班主任老师教室外再次确认“体温异常学生”体温，询问近期外出情况，并立即向主管校长汇报。 　　分管领导向樊校长进一步汇报情况，樊校长接到汇报后，根据疫情应急处置流程向教科局汇报，并启动应急预案，综合协调组陈校长立即安排各职能小组人员到位，各尽其责。 应急预案启动 处置组教师穿防护服带领“发热学生”到达留观室，留观室教师负责进一步观察疑似病例并咨询近14天情况，同时汇报给处置组，等待下一步指示。 　　第一时间通知家长情况并询问家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史等情况。 护送组转运“发热学生”至疾控中心转运车中 校园排查 排查稳控组教师登记学生信息表，与班主任共同安抚学生情绪，登记密接和次接学生，并通知家长隔离学生情况。 组织其他学生撤离至临时隔离区 对学生经过的楼梯、楼道、教室进行消毒 全校核酸检测 如若经检查，该生为“疑似病例”，治安组教师应立即采取封校措施，组织全校师生进行核酸检测！ 各项目演练进行中有讲解、有督导，保证演练按《疫情应急演练方案》进行，保证演练流程的清晰化和规范化;各项目演练结束后有点评、有总结，让学校教职员工能够能更熟悉该项目的操作流程、更清楚各环节中应注意的问题。对发现可疑病例并启动校内应急响应预案、疫情报告、现场调查处置和密切接触者管理有更直观的认识，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。 　　 本次演练强调“演”为实战，“练”保安全。通过此次实战演练，切实提高了教职工对新冠肺炎的防范意识和应对能力，针对演练中出现的实际问题，积极梳理改进，结合实际进行一步优化方案，确保方案可行性强，为师生撑起一把“保护伞”。