<p class="ql-block"> 为认真贯彻落实“双减”政策，确保“双减”落地见效。横州镇大竹小学结合工作实际，分别于3月22日、3月23日下午开展了“双减”下的语文、数学作业设计交流研讨活动。本次研讨活动很荣幸地邀请到了横州市教研室谢春柳、陆西乡两位教研员和横州镇中心学校龙善芳辅导莅临指导。</p> 语文作业设计交流研讨活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>流程一:二年级语文组进行教研活动展示</b></p> <p class="ql-block"> 在语文作业设计研讨活动上，首先由二年级语文教研组的黄哲老师对《枫树上的喜鹊》这一课进行说课；宋锡毅老师就《枫树上的喜鹊》的作业设计从作业的类型、体现的环节、设计意图以及达成的目标上进行了详细的说明。</p><p class="ql-block"> 接着，组内老师对《枫树上的喜鹊》从教学目标、课文导入、教授新知、作业设计等方面进行议课，发表自己的见解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>流程二:专家指导 答疑解惑</b></p> <p class="ql-block"> 教研活动展示结束后，老师们提出了平时在作业设计方面遇到的难题以及产生的困惑，谢春柳、陆西乡两位教研员耐心地为老师们解答。</p><p class="ql-block"> 陆西乡教研员指出，在“双减”背景下，老师们要“管住嘴，迈开腿”，营造一个“书声琅琅、议论纷纷、笔尖沙沙、其乐融融”的课堂。</p><p class="ql-block"> 谢春柳教研员就开展教研活动中的单元集体备课的方法、作业设计提出了建议，为我们今后开展教研活动指明了方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>流程三:校长总结</b></p> <p class="ql-block"> 最后，韦诤校长对本次语文作业设计研讨活动进行总结。他肯定了老师们的用心备课，能紧紧围绕教学目标，以目标为导向，用靶心思维设计作业。希望全体语文教师立足语文课堂做真实有品质的研究，不断优化作业设计，丰富作业内涵，创新作业类型。</p> 数学作业设计交流研讨活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>流程一:二年级数学组进行教研活动展示</b></p> <p class="ql-block"> 在数学作业设计研讨活动上，由郑晓萍老师和郑海霞老师分别就《用7、8的乘法口诀求商》这一课进行说课和作业设计分享。</p><p class="ql-block"> 两位老师分享结束后，同组的老师们从教学目标、导入部分、教授新知、作业设计等方面进行议课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">流程二:专家指导 答疑解惑</b></p> <p class="ql-block"> 老师们非常珍惜此次难得的机会，纷纷提出自己在作业设计过程中遇到的问题、产生的困惑，龙善芳辅导都一一进行解答，为老师们在作业设计的道路上指明了方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>流程三:校长总结</b></p> <p class="ql-block"> 最后，韦诤校长对本次活动进行总结。他肯定了老师们用心钻研的精神，强调老师们要以教学目标为导向，以学定导，为学而导，学会抓住问题，以问题为导向来设计作业；并要求老师们要学习先进的教育理念，善于采百花，酿自己的蜜。</p> <p class="ql-block"> 作业设计促思考，作业交流促提升。通过这次作业设计交流活动，促进了学校教学工作的发展，同时也加深了教师对作业设计有效性的进一步认识，不断提升教师的教学水平和专业素养，使学生的作业更贴近生活、更具有应用性。</p> <p class="ql-block">图片：苏珊 宁浩 </p><p class="ql-block">编辑：宁潇</p><p class="ql-block">初审：雷翠华</p><p class="ql-block">终审：韦诤</p>