<p class="ql-block"> 为了进一步做好2022年中考备考工作，准确把握中考方向，优化备考策略，3月22日下午，光谷七所学校的九年级物理老师在区物理教学质量检测专家洪中青老师的组织下进行了一场线上“元调分析及中考备考研讨”教研活动，洪老师特意请来湖北省教研室的许晓林老师，两位经验丰富的教研员倾囊相授，为我们七校的中考复习备考点亮了一盏引路的明灯。</p> <p class="ql-block"> 活动首先是洪中青老师对光谷一初、光谷三初、光谷七初、光谷八初、汤逊湖学校、龙泉中学、左岭一初七所学校的元调复习及今后备考策略进行了展示和分享。洪老师表扬了七所学校对于中考备考的细致分析，也重点强调了各所学校在改进策略中的亮点。</p> <p class="ql-block"> 对于备考，各校提出了研究课本及真题、注重基础落实、坚持个性化辅导、编写校本作业、鼓励表扬学生等切实可行的建议，洪老师也提到，问题都是一样的，解决问题的方法却是多种多样的，在之后的教学中我们兄弟学校之间要多多交流，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 随之洪老师对2022年元月调考试题进行了一定的分析，重点指出了其中几个难度较大的题目，以此为例进行讲解和策略指导。</p> <p class="ql-block"> 通过对试题的分析，洪老师也总结出了我们在复习备考过程中存在的一些不足之处，首先就是教的问题。教师教学过程中经常会有教材挖掘不够，真题研究不够，知识迁移不够，学法指导不够的情况，那我们应该如何解决呢？洪老师提出，对于课本图片要有四问：怎么做？观察到什么现象？为什么有这种现象？说明什么？充分挖掘教材，不放过任何一个细节。对于中考等真题要反复做，反复练，年年岁岁题相似，岁岁年年人不同，往届的经验对现在的我们有很大的帮助，所以对往届真题研究和学生分数的得失分析也是必不可少的。</p> <p class="ql-block"> 在平常的教学工作中，不论是复习回顾还是讲解练习，都要注重知识的迁移，在基础知识落实的前提下还要进行一定的拓展延伸。 同时，洪老师强调一句话：答题比解题更重要。作为教师，我们不仅要教给学生物理知识，也要传授一定的答题技巧，例如如何快速画出等效电路图，有哪些方法可以帮助提高选择题得分，怎样找到计算题的突破口等等，这些都是我们的学生在考试中的制胜法宝。</p> <p class="ql-block"> 分析完教的问题，洪老师继续给我们提出了学的问题：“双基”落实不够，迁移能力不强，读题审题不细，答题规范不足。这是我们各所学校学生存在的共同问题，老师们都深有共鸣。针对这些通病，洪老师也建议到：分层作业，合理训练，严格要求。</p> <p class="ql-block"> 在中考的导向基础上，洪老师也给我们提出了三个中考复习备考的建议：立足教材，抓考点；针对题型，抓训练；做好分层，抓落实。短短三句话，为我们之后的教学工作点明了方向，各校也可以及时调整备考策略。</p> <p class="ql-block"> 短暂的交流之后，省教研员许晓林老师为我们做了《初中物理试题评讲与复习课教学建议》的专题报告。首先，许老师也对2022年元月调考的典型错题进行了分析，每道题目中的重要字眼都被许老师标上了特殊记号，逐个研究，提醒我们在任何时候都要教会学生审题，让学生自己给自己提问，从而引发思考。</p> <p class="ql-block"> 接下来的一个小时内，针对怎样上好复习课这个问题，许老师用文字和视频案例相结合的方式，为我们提出了如下建议：通过引导学生阅读来进行复习，通过提出一些创设性的问题来进行复习，用实验的方法进行复习，借助于现代化教学手段进行复习，通过解决实际问题来进行复习。许老师对于每一个点的细致讲解和深刻剖析让我们受益匪浅，不禁时时反思自己有没有做到许老师所提出的要求。</p> <p class="ql-block"> 三个小时的线上研讨活动十分充实，各校老师也全神贯注，认真记录，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 战鼓声声催，骏马不停蹄。中考已经进入了冲刺阶段，借此次活动为契机，让我们齐心协力，抱团破冰，备战中考，2022年共创佳绩！</p>