<p class="ql-block"> 俗话说“群雁高飞头雁带”。班主任是班级工作的领导者、组织者，是学校各项工作和制度的执行者和落实者；是学校管理的抓手。为进一步加强班级管理，交流班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路、促进班主任工作规范、科学健康发展。 3月23日下午，南屏小学召开了《班级常规管理的时效性与艺术性》主题工作交流会。交流会由德育主任杨丹主持，校长吕奏钿、分管德育工作的相关同志和全体班主任出席。</p> <p class="ql-block"> 首先由项莉辅导员对发挥“红领巾监督员”的作用，进一步规范学生行为及学校评选文明班级的各项规章制度进行了细致的解读。</p> <p class="ql-block"> 卢莲英老师就班主任日常工作进行了精彩的发言，从班级管理制度、班干部的培养、习惯的养成、班风建设、学生的正面管教等方面用真实鲜活的案例分享了班级管理细节中的经验。她说:“我注重建设竞争激励机制，分组竞争，合作共赢。”此模式不仅用于班级教学中，而且全面运用在班级管理中，不仅促进学生自主管理，让学生真正成为班级的主人。 做到人人有事干，事事有人干，让每一名学生都有存在感。观察孩子的闪光点，把权力下放给学生，不吝啬表扬。</p> <p class="ql-block"> 李甜甜老师分享了她宝贵的班主任工作经验，她乐于在班级里举行了各种有趣的活动，让孩子们在活动中得以体验童年的乐趣，加深了彼此的合作，也增进师生、亲子间的感情。她认为班主任应该做到三勤:“腿勤、眼勤、嘴勤”，没事儿总往自己的班里转悠转悠。孩子们能在你的关照下和期待里更好的成长。她用爱为学生编制一个温馨的“家”，用爱见证孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> 诸丽敏老师严慈相济，构建和谐班级。她的班主任工作准则是日常做到三心:““留心观察，用心琢磨，耐心引导”。落实到每一个细小的行动中，班级无小事，事事皆教育。只有把每一个细节做好并常抓不懈，班级管理水平才能提升。</p> <p class="ql-block"> 从她们的发言中，真切的感受到了我校广大班主任勇于担当、为人师表，潜心育人，默默无闻的做了大量的工作。分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚的提出工作中存在的困惑，与同事共同商榷改进的良策。</p> <p class="ql-block"> 最后，吕校长作了总结，对各班主任感人的发言和全体班主任在教书育人方面所做的努力和奉献给予充分肯定的同时提出:班主任是家校的桥梁，是社区的纽带；优秀的班主任是一门语言艺术也是一门领导艺术；教育更是一门爱的艺术。激励全体班主任做一个心中有爱，眼中有光，口中有情的班主任。用心做事，用爱教育，让自己的教育之路桃李芬芳，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 且行且思，且思且行。通过此次交流，大家借鉴他人教育经验，取长补短，并结合实际探索适合自己班级管理的新路子，使教育工作更加有利于学生健康、快乐地成长！</p> <p class="ql-block">编辑: 揭小伟</p><p class="ql-block">图片: 刘 丹</p><p class="ql-block">校对: 刘 丹</p><p class="ql-block">审核: 杨 丹</p><p class="ql-block">签发: 吕奏钿</p>