<p class="ql-block">居家学习已有近两周的时间。七八年级的新课学习有序开展着，九年级的一轮复习也完成了近一半。</p><p class="ql-block"> 2022年初中学业水平考试在即，为进一步明确复习思路，调整复习策略，研究命题方向，促进寿光市初中历史教学提质增效以及提高复习效率和深度，帮助老师们明确下一步的复习目标，3月23日上午，寿光市初三历史教研活动在线上开展！</p><p class="ql-block"> 会议由洛城一中的潘玲玲老师主持！</p> <p class="ql-block">会议第一项，复习课例显示！</p><p class="ql-block">第一位老师是来自文家中学的张玉老师，展示的是《中国近代化的探索》！张老师的整节课设计紧凑合理，整合得当，既注重对基础知识的把握，又渗透了情感目标的升华！</p> <p class="ql-block">第二位展示的老师是来自建桥学校的张丽杰老师，她出示课的题目是《民族交往与对外交往》。整堂课进行了大单元整合，把中国古代史上的有关民族交往和对外交往的大事件都进行了比较分析，让学生明确，我们一直坚持平等友好的民族交往，对外关系则是由对外开放走向闭关锁国！最后用“变”与“不变”进行了总结归纳，让学生一目了然！</p> <p class="ql-block">会议的第二项，由台头一中的隋联军老师对两位老师的课进行点评。</p><p class="ql-block"> 隋老师首先肯定了两位老师的课堂紧凑高效，紧扣当前倡导的教学评一致性模式，设计非常合理。同时隋老师也给出了中肯的建议。他说，没有学生的课堂是没有灵魂的！张玉老师的课堂相比较张丽杰老师的，没有学生的互动，只有老师的教，这样就没有了灵魂，也不能根据学生的反应很好的把握难点。而张丽杰老师的课堂虽然是网上的互动，稍微零散，但老师能根据学生需求答疑解惑！</p> <p class="ql-block">会议第三项，五位老师进行考点分析。</p><p class="ql-block">中国古代史由留吕初中的王鹏老师进行考点分析！他从古代政治、古代经济、民族关系、对外交往和传统文化五个方面进行了综合分析。最后给出了自己的复习建议，非常具有实用性！</p> <p class="ql-block">中国近代史考点由纪台二中的刘玉苹老师和大家一起分析。她从旧民主主义时期和新民主主义时期两段历史时期帮助老师们解析了命题方向和知识点的串联！同时分析了民族资本主义每段历史时期的发展情况及原因！</p> <p class="ql-block">中国现代史考点由洛城一中的潘玲玲老师和大家一起分析。她从现代史综述、时空线索、知识迁移和易错易混四个方面进行了详细的解析，帮助大家明确了中国现代史的复习方向！</p> <p class="ql-block">世界古近史考点由田柳初中的刘炳春老师和大家一起分析。刘老师有着多年的毕业班经验，他以每单元的课标要求为依据，详细理清了应该重点背哪些，常考点是什么，易错点在哪里！</p> <p class="ql-block">世界现代史考点由台头一中的徐华英老师和大家一起分析。她结合近五年的潍坊中考题从现代史综述和四个单元的详细课标要求两方面帮大家理清了知识点！</p> <p class="ql-block">会议的第三项是学校经验介绍！</p><p class="ql-block">第一位介绍经验的老师是来自世纪学校的崔代红老师！他从学校集体教研、玩转思维导图以及疫情下的居家学习等方面和大家分享了他们学校的成功经验，老师们受益匪浅！</p> <p class="ql-block">第二位分享经验的是来自现代明德学校的老师！她从历史组学科教研、加强试题研究和定时检查学生学习效果方面分享了明德学校的成功做法，让大家开阔了眼界，拓宽了思维，明确了努力的方向！</p> <p class="ql-block">第三位分享经验的是来自侯镇二中的杨焕亮老师。侯镇二中的中考历史成绩自2018年的乡镇排名第12名，步步提升至2021年的第3名，进步可谓是飞速！大家开始就对杨老师的经验介绍充满了期待！</p><p class="ql-block">杨老师以虎头、虎身、虎尾和虎皮为引，领着大家详细分析了侯镇二中是如何一步步稳扎稳打，稳步提升的，让老师们感悟颇深！最后杨老师还送出了他的虎年祝福，希望2022年我们寿光的历史中考能取得佳绩！</p> <p class="ql-block">会议的第四项由教研室马主任做总结！她发言的题目是《新课标 新中考 新教学》。马主任首先和大家分析了标题的含义是考什么，怎么考和怎么教，然后就目前提倡的教学评一致性模式到底是怎样的一种教学方法做了详细的解答！让大家心中的疑惑有了明确的答案！</p> <p class="ql-block">九年级一轮复习已过半，接下来到底该如何把握命题方向，该如何高效率的复习和做题，马主任从提高站位、研究真题和模拟命题等七个方面做了详细的解答分析！相信老师们接下来在复习当中会做到有的放矢！</p> <p class="ql-block">最后马主任还给大家详细解释了什么是solo分类评价方法，明确了这一点也会有助于提升我们的课堂复习！</p><p class="ql-block"> </p>