<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 停课不停教，停课不停学。为了全面深化课堂教学改革，促进学生的身体素质健康发展，推动体育教师学习热情，提高课堂教学效果和质量。3月23日上午，郯城第六实验小学体育学科进行了线上集体备课。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先由主备人刘艳老师分享自己的教学设计，从重点难点教学过程等几个方面进行简述。其中自编操是本课一个亮点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 虽不能相聚一起进行集体备课的讨论，但线上集体备课也给我们每位科学老师提供了方便，积累了很多有用的东西，也分享了很多近段时间在线上教学上好的经验。线上集体备课，我们一直都在，加门推荐。</p> <p class="ql-block">蹲距式跳远教学反思</p><p class="ql-block"> 根据“体育新课标”要求，在跳跃类练习中，一般都侧重于学生跳跃能力的提高，但在能力提高的同时，要不要强调技术教学呢？答案是肯定的，我们一定发展学生的跳跃技术，跳跃能力和技术齐头并进， 教学中，通过引用情景；我们今天要进行“跨越水沟”的游戏来激发学生的学习兴趣。调动其学习技术的主动性。本科采用模拟教学法进行教学。比较充分地发挥了学生的主题作用。师生共同营造了一个和谐，充满乐趣的情景，整个课堂活动中，学生身脑并用，身心真正“活动”了起来。从而能够激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block">本次集体备课的内容为四年级《蹲踞式跳远》。此次集体备课由艺体组教研员李雪老师主持。主备人是体育组组长刘艳老师。 教学内容分析:初步学习蹲踞式跳远技术，使学生学会助跑与起跳结合的动作技术。发现学生灵敏、速度、力量等身体素质。培养学生团结协作、勇敢果断、顽强拼搏的意志品质。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">南宋爱国诗人陆游很重视养生之道，在他的《老学庵笔记》中记载着不少值得后人借鉴的强身延年之术，其中之一为“拜”姿健身法。说的是唐安江有一位姓张的老人，虽然已经年过七十但身体非常健康，走路十分灵活，行动敏捷轻快，在那个“人生七十古来稀”的年代，这是非常不容易的。有很多好学好奇的人，想了解这是怎么回事，于是便请教这位长者。老人说，我的锻炼方法很简单，就是每天早晨一起来便静心松体、拱手弯腰长“拜”数十次。为什么要这么做呢？他说：“因为人的血气或多或少总会有所阻滞，而”拜”的动作刚好能使肢体屈伸，让全身的真气和血脉顺畅流通，并可暖其背、护其胸、健其肾。 由此可见，这种类似徒手操的“健身拜”，动作虽然简单，但效果可不简单。</p> <p class="ql-block">生命在于运动，运动是一切生命的源泉！</p>