<p class="ql-block">为加强幼儿保育工作，不断提高我园配班老师的组织能力和保育技能，有效提高整体业务水平,我园开展了为期三天的“保育技能大赛”。</p> <p class="ql-block">本次比赛分为理论知识笔试以及实操部分，比赛内容有叠被子、餐桌消毒、幼儿呕吐物处理、水杯清洗消毒、组织幼儿入厕洗手饮水等生活护理方面。</p> <p class="ql-block">活动一：理论知识考核</p><p class="ql-block">保育工作是幼儿园重要的组成部分，保教结合密不可分。为提升老师们专业知识，全面提高幼儿园保育工作质量，实现保育工作科学化、规范化管理，老师们抽午休时间开展了保育护理理论知识笔试活动。</p> <p class="ql-block">活动二、实操比赛</p><p class="ql-block">1、桌面消毒</p><p class="ql-block">桌面消毒是一日活动中最重要的一个环节，每天早餐、午餐、点心前3次桌面消毒。</p> <p class="ql-block">桌面喷洒、擦拭，84消毒液配比浓度1:100。</p><p class="ql-block">先湿擦桌面，再喷洒84消毒液，最后清洗擦拭干净。</p> <p class="ql-block">活动二：实操比赛</p><p class="ql-block">2、叠被子比赛</p><p class="ql-block">比赛要以被子叠的美观整齐、床铺平整无皱褶、速度快且质量好为要求。每位老师都投入了极大的热情，把自己最熟练的工作技能展现给大家。</p> <p class="ql-block">快 平 齐，图案一致</p> <p class="ql-block">活动二：实操比赛</p><p class="ql-block">3、幼儿呕吐物处理</p><p class="ql-block">呕吐物处理：主班老师带幼儿到户外活动，开窗通风，配班老师戴口罩手套，浸湿84消毒液的纸巾覆盖呕吐物，清理呕吐物装袋密封处理，1:50浓度的84消毒液喷洒污渍处和1米半径内物品，20分钟后拖洗干净，脱下手套口罩丢弃，七步洗手法清洁手部消毒。</p> <p class="ql-block">活动二：实操比赛</p><p class="ql-block">4、清洗水杯消毒：1:200的84消毒液浸泡15分钟，流水冲洗，装袋蒸气消毒30分钟。</p> <p class="ql-block">活动三：1，组织幼儿饮水日常</p><p class="ql-block">老师引领小班长组织幼儿有序拿水杯，插数棒，接水，喝水，放水杯。</p> <p class="ql-block">老师引导小班长组织幼儿有序列队</p> <p class="ql-block">接水前插数棒，帮助孩子记忆今天饮水多少次</p> <p class="ql-block">老师帮助幼儿接水，先接冷水再接热水♨️喝温水</p> <p class="ql-block">活动三：2，组织幼儿入厕洗手日常</p><p class="ql-block">老师引领小班长组织幼儿有序列队，入厕，洗手，消毒。</p> <p class="ql-block">活动最后，向老师组织老师们在一起评比，说亮点学经验，找不足写反思，进行了总结，肯定了本次活动的价值，同时也对保育护理工作提出更高要求。本次活动的目地不仅提高了配班老师的护理技能，同时也提供了相互学习相互切磋的平台，期待在今后的工作中能够更加细致的服务好每位孩子。</p>