与核心素养同行,和“双减”政策共鸣——记海桂中学初中英语组“双减”政策背景下作业设计比赛

海桂中学初中英语组高伟

<p class="ql-block">  为进一步落实“双减”政策,深化作业管理改革,加强作业设计的研究,创新作业模式,切实减轻学生的作业负担,促进学生健康成长和全面发展,落实立德树人目标。琼海市海桂中学初中英语组于2022年03月23日在第二报告厅进行“双减”政策背景下作业设计现场比赛。</p><p class="ql-block"> 初中英语组老师们不断摸索,不断创新,聚焦大单元整体教学设计,优化单元整体作业的设计,践行新课程标准理念。老师们根据所教学生特点、教学内容和学科核心素养,精心规划,设置了主题鲜明、个性彰显的英语课后作业。</p> <p class="ql-block">  本次比赛由初中英语组组长卓小菊统筹规划。</p> <p class="ql-block">  比赛伊始,由刘婷副主任向各位老师解读本次作业设计比赛的主题及内容。</p> <p class="ql-block">  参赛的老师们,热情高涨。</p> <p class="ql-block">  作业是课堂的延续。初中英语教学中作业的设计,事关学生学习成效以及学习能力的培养。我们教师应该深刻领悟“双减”政策的内涵,探索多样化的教学手段,眼中有“生”,心中有“本”,不断创新作业设计方式,使得学生通过个性化的作业,既能掌握良好的学习方法,不断提高学习的积极性,从而构建出适合学生全面发展的初中英语教学课堂。为各位英语老师的作业设计点赞,我们的明天会更加精彩!</p>

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