<p class="ql-block">亲爱的大朋友，小朋友们:</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 迎着初春的阳光，面对突如其来的疫情，我们积极响应号召💪，居家防疫。在这个特殊的时期，我们隔离不隔爱💗，居家🏠生活也精彩！走，一起去看看👀今天有哪些有趣的活动吧～</p> <p class="ql-block"> 🌸本期精彩内容🌸</p> <p class="ql-block">一、绘本：《甜甜的梦》</p><p class="ql-block">二、音乐律动:《有趣的汽车》</p><p class="ql-block">三、亲子游戏:《比比谁最快》</p><p class="ql-block">四、居家精彩呈现</p><p class="ql-block">五、疫情期间心理疏导指南</p> <p class="ql-block"> 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p><p class="ql-block"> 🌸活动一:绘本故事《甜甜的梦》🌸</p><p class="ql-block"> 让小朋友了解这次疫情和科普的同时，也给予了美好的期望，让我们一起加油，成功就在前方✊</p> <p class="ql-block"> 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 </p><p class="ql-block"> 🌸活动二:《有趣的汽车》🌸</p><p class="ql-block"> 哈喽， 亲爱的小朋友好👋🏻</p><p class="ql-block"> 我们的律动小游戏要开始啦</p><p class="ql-block"> 小宝贝们还等什么呢😃🥰</p><p class="ql-block"> 伸出双手🤲</p><p class="ql-block"> 跟着老师一起动起来吧</p> <p class="ql-block"> 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p><p class="ql-block"> 🌸活动三:亲子游戏《比比谁最快》🌸</p><p class="ql-block"> 运动能使我们提高免疫力，运动可以使我们变成健康可爱的小宝宝，我们一定要多运动哦🤟💪居家锻炼起来吧！</p> <p class="ql-block"> 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p><p class="ql-block"> 🌻停课不停学精彩呈现🌻</p> <p class="ql-block"> 童心童画，助力抗疫。</p><p class="ql-block"> 蒙阴加油💪、蒙阴必胜✌️、战胜疫情😷，孩子们用稚嫩的双手将自己抗疫的决心以及对战胜新冠疫情的信心表达在每一幅作品中，同时表达了对祖国、对家乡的祝福与热爱！❤️</p> <p class="ql-block">居家也精彩，我是运动小达人。</p> <p class="ql-block"> 童声童音，同“屏”共振</p><p class="ql-block">家乡生病了，我能干点啥？</p><p class="ql-block">突然间我们停课了，</p><p class="ql-block">病毒来势汹汹，张牙舞爪</p><p class="ql-block">看着窗外，我在想，我的家乡生病了，我能干点啥？我不是白衣天使，也不是人民警察，我想去当志愿者，可是大家都说，我只是个小娃娃。</p><p class="ql-block">我去问爸爸：“家乡生病了，我能干点啥？”爸爸摸着我的头说：“你可以写写作业，锻炼好身体，再画张画。”</p><p class="ql-block">我去问妈妈：“家乡生病了，我能干点啥？”妈妈对我说：“在家好好待着，就是乖娃娃。”我们期待早日赶走病魔，在阳光下奔跑，在院子里玩耍。</p><p class="ql-block">中国加油，蒙阴加油。</p> <p class="ql-block"> 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p><p class="ql-block"> ✊🏻 抗疫情 护心灵❤️</p><p class="ql-block"> “没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临！” 为疏导疫情带来的心理压力，保障孩子健康成长，助力疫情防控阻击战取得全面胜利，我们幼儿园在启动线上教学工作的同时，通过视频，电话的方式为班里的孩子开展居家心理健康辅导，切实保障孩子远离焦虑，健康成长。</p> <p class="ql-block"> 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p><p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p class="ql-block"> 为了在疫情防控中做好幼儿心理的疏导工作，今天我们将幼儿疫情心理疏导推送给您，帮助大家在做好自身心理健康的同时，帮助小朋友们增强心理免疫。</p> <p class="ql-block">1:被打乱的生活节奏所影响。</p> <p class="ql-block"> 对于居家隔离的幼儿来说，他们的生活节奏被疫情打乱。戴口罩、查核酸、不能入园、不能和小伙伴一起玩等都会引起幼儿的不适应。因此会产生很多问题，比如：“什么时候能够去上幼儿园？”“什么时候才能出去玩？”等。家长不仅需要照顾幼儿的日常生活，还需要安排活动任务，容易与幼儿产生矛盾和冲突。</p> <p class="ql-block">2:被失调的亲子关系所影响</p> <p class="ql-block"> 因疫情原因，幼儿和父母相处的时间大大增加。如果亲子沟通的渠道不畅，就会因为学习、日常生活、甚至看电视、玩游戏时间的长短而产生冲突。如果双方言语不当，不能换位思考，则会导致矛盾进一步恶化，产生亲子之间激烈的争吵。</p> <p class="ql-block"> 🌱怎样做可以疏导幼儿情绪🌱</p> <p class="ql-block">如何向幼儿解释这次疫情，正确疏导幼儿的不良情绪，保障幼儿的身心健康。下面让我们看一看在疫情下，如何继续做好幼儿心理疏导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1:大人情绪稳定是前提</p><p class="ql-block"> 疫情中幼儿的情绪可能来源于很多方面，比如成人所表现出来的焦虑和不安，或者他们的精力得不到适度的释放等等。其中家长的情绪对于幼儿的影响非常重要，一方面，直接影响幼儿的情绪。另一方面，导致家长无法采取有效的措施正确地帮助幼儿。因此大人应该首先调整好自己的情绪，才能帮助幼儿顺利地度过心理危机。</p> <p class="ql-block">2:用儿童化的语言向孩子解释疫情</p><p class="ql-block"> 面对年龄较小的幼儿，父母应该尝试以简单的、通俗易懂的、幼儿能听懂的方式讲给他听。绘本是一个不错的选择，家长可以用比较夸张、适合“故事情节”的语气讲给幼儿听，同时指出相应的图画让孩子更加直观地理解，一步步地告诉幼儿为什么不能出门，为什么要勤洗手，为什么要做核酸、为什么出门一定要戴口罩等等。</p><p class="ql-block"> 年龄大点的幼儿可能通过手机或者电视掌握了疫情的相关信息。但如果接收太多负面新闻、或被网上不真实的信息误导，会造成焦虑、紧张不安等心理不适。因此，家长要帮助幼儿筛选科学、客观的信息进行吸收。同时也一定要从正规渠道了解防疫信息，降低谣言带来的焦虑感。每天接收疫情信息尽可能地控制在一小时之内，避免信息负载造成的心理负荷。</p> <p class="ql-block">3:引导幼儿养成良好的生活习惯</p><p class="ql-block"> 将良好生活习惯的培养自然渗透在一日生活之中，如鼓励幼儿勤洗手，尤其是在打喷嚏、咳嗽、进食前后以及上洗手间之后；爱护环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。让幼儿理解，良好生活习惯的养成就是提高自我保护能力、保障身体不受侵害的重要方式。</p> <p class="ql-block">4:情绪表达：方法多样</p><p class="ql-block"> 当幼儿出现烦躁情绪时，父母需要耐心倾听，并告诉他在现阶段，心情烦躁属于正常反应。面对幼儿的不良情绪时，家长可以引导幼儿通过绘画的方式表达情绪，将自己的负能量释放，再通过积极联想的方法增加更多的正能量，有利于幼儿的心理健康发展。</p> <p class="ql-block">5:游戏疏导法</p><p class="ql-block"> 游戏最能吸引幼儿注意力，是缓解焦虑的最佳方法。家长可以选择一些室内的游戏，如让幼儿说出自己的坏心情，画在卡片并贴在瓶子上，然后通过击倒瓶子的形式“战胜”不安和焦虑，充分释放幼儿的情绪，从而活动轻松愉悦的心情。</p> <p class="ql-block">6:情绪涂色法</p><p class="ql-block"> 绘画可以让幼儿很快安静下来，家长们可以让幼儿在纸上用彩色笔代表情绪来涂色。帮助幼儿识别、表达自己的情绪，让他们意识到在害怕之外，他还有其它的情绪。</p> <p class="ql-block">7:音乐疏导法</p><p class="ql-block"> 家长们可以给幼儿播放一些他们喜欢的音乐，如在他们入睡前播放一些舒缓、轻柔的音乐，有利于幼儿入睡，在白天和幼儿一起做操、玩游戏时，都可以播放节奏欢快、动感十足的音乐，让音乐来改善幼儿的心境。</p> <p class="ql-block"> 小朋友的成长和进步离不开家长们的陪伴和耐心引导，让我们共同努力，用心陪伴孩子成长的每一天！</p><p class="ql-block"> 一座城，一条心，</p><p class="ql-block"> ✊🏻 抗击疫情，我们一定能赢！</p> <p class="ql-block"> 蒙阴县实验幼儿园</p>