<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 近期，我园对老师召开了3月份疫情防控演练部署会议，传达了相关文件精神，并强调了本次演练的重要性和必要性，学校新冠疫情防控领导小组再次明确演练方案及流程，对组织机构、物资储备、演练场景分工、场地设置等做出详细说明。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 模拟情境，实战演</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">场景一：错峰入校，联动晨检</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此时，有3位幼儿聚集到一起聊天，值班老师立即提醒：“请你们3位小朋友注意，间隔一米排队，不要聚在一起。”3位幼儿立即散开并马上排好队。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 场景二：发现异常，及时排查</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一名幼儿经过值班老师测温发现显示体温异常，立即询问幼儿信息，并让她把口罩戴好，了解到该幼儿没有中高风险地区旅居史后与保健老师对接。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 值班老师在门口测温时发现一名幼儿显示体温异常，对该幼儿进行二次测温和询问时，得知该幼儿家长是从中高风险地区回郁人员，立即与保健老师对接。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 保健老师迅速给该幼儿换上N95口罩，带到健康观察区，并进行腋下测量体温。确认发热，保健老师立即电话向陈园长汇报情况。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班主任联系幼儿家长了解排查相关情况，告知家长到幼儿园小门口接回该幼儿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 园长打电话向区防疫指挥中心和区教体局汇报。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">场景三：应急响应，高效处置</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 进行主题活动时，老师讲解疫情防控相关知识。突然，活动室内有一名幼儿呕吐，老师立刻组织活动室内其他幼儿撤离活动室，到操场排队，要求幼儿保持一定间隔，并随时留意幼儿，同时电话通知保健老师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 园长安排后勤人员对教室进行杀菌消毒</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 放学后，老师回到活动室进行消毒，先将活动室打扫干净，再用酒精擦拭幼儿桌面，地面喷洒消毒水。半小时后，开窗通风，再用拖把拖地，用干净的抹布再一次擦拭桌椅，最后开消毒灯消毒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在整个演练过程中，老师们进一步熟悉了防疫工作流程，提高了应急处置能力，将防疫工作劳记于心中！</span></p>