<p class="ql-block">——龙马潭区小学数学四年级线上学科培训活动</p> <p class="ql-block"> 阳春三月，青山绿水白云悠，鸟语花香草木秀。花儿香香，蝶儿飞飞……</p> <p class="ql-block"> 为了落实双减，帮助老师们解读教材，优化作业设计，提高专业素养。3月23日上午，开展了以“优化课堂设计，植根数学素养”为主题的四年级数学学科线上培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由龙马潭区教师发展中心研训部副主任、数学教研员周世洪统筹策划、审稿指导，四年级数学联教组成员组织、玉带河小学曹静主持，全区74名数学教师参加了培训。</p> <p class="ql-block"> 此次线上培训活动分为四个环节：</p> <p class="ql-block"> 首先，由周主任就本次培训的主题、培训的目标作以阐释，并组织教师们学习《泸州市小学数学作业设计实施与建议》，要求全区老师们认真学习，领会相关精神，并为本期校本研修指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节，由小街子小学胡秋勤老师从一二单元的教材内容、教学建议、及分层作业设计三个方面进行了教材分析，让老师们对本册教学内容有了一个全面的感知，能准确把握教材重难点，从而有针对性地采取合适的教学方法与教学策略。胡老师还结合自身的教学经验，对一二单元会遇到的教学难点，提出切实有效的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 第三个环节，由官渡学校刘凡军老师从三、四、六单元教学重难点及作业分层设计两个方面进行了分享，让老师们对这几个单元的重难点、课堂活动、以及思考题有了一个全新的认识。分层作业的讲解中，从设计说明、批改策略、和反思三个方面对作业设计进行详细讲解，与“双减”背景下的作业设计要求相结合，让“双减”背景下的作业设计落地生根。</p> <p class="ql-block"> 第四个环节，由新民小学冯光彬老师着重强调了五、七、八单元教学中对学生的数感、运算能力、推理能力等数学核心素养的培养。同时，还要让学生掌握猜想验证、数形结合、类比推理等常见的数学方法，从而进行因材施教。</p> <p class="ql-block"> 培训长达2小时39分钟，大家互动频繁，掀起了新一轮的教研热潮。相信通过这种新方式的师培，一定会让龙马教育大放异彩。</p> <p class="ql-block"> 为师者，必先自强。学习道路上没有终点，教研培训是我们成长的桥梁。在未来的教育道路上，龙马小数人必将只争朝夕，不负韶华，做用心、用情的幸福教育者！</p>