二数潘玉红 <p class="ql-block"> 停课不停教，停课不停学，线上教学期间我们二年级数学组全体教师积极行动，精心准备，查阅资料，人人参加教研，取长补短，尽自己最大努力上好每一节课。</p> <p class="ql-block">教学课题：《有多少个字》</p> <p class="ql-block">授课的初备教案</p> <p class="ql-block">集体研讨</p> <p class="ql-block">形成共案</p> <p class="ql-block">授课使用的教学资源</p> <p class="ql-block">上课，孩子认真观看视频，积极回答问题</p> <p class="ql-block">上课时可爱的孩子们</p> <p class="ql-block">批阅作业</p> <p class="ql-block">与家长沟通</p> <p class="ql-block">同组教师评价</p> <p class="ql-block">课后反思</p> <p class="ql-block">本节课通过估一估活动，让学生初步体会估计策略，积累估计的经验。结合实际情况引导学生逐步了解估计的方法和策略，避免盲目地猜测，进而促使学生感受估计的科学性、有效性及相对的准确性。在教学过程中，结合教学内容，使学生感受到估计在实际生活中的应用，同时培养了学生初步的估计意识和能力。</p>