<p class="ql-block"> 2022年3月23日上午，海口市英才小学滨江分校一年级数学组开展“第四单元”教研活动。明确了本单元的教学计划和安排，针对重点难点进行了讨论。</p> <p class="ql-block"> 本次教研由邓道雄老师主持，流程如下：</p><p class="ql-block">1.解读本单元的教材计划</p><p class="ql-block">2.明确重点难点</p><p class="ql-block">3.集体讨论问题</p> <p class="ql-block"> 针对邓道雄老师提出的三个问题，每位老师都发表了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 陈境扬老师、陈雪老师认为通过实物操作来让学生明白算理，可以借助小棒摆一摆，拨一拨计数器来理解第四单元计算算理。</p> <p class="ql-block"> 李健花老师对以下三个问题发表看法：</p><p class="ql-block"> 问题一：注重学生动手操作，要会说会完整表达算理，如4个十加3个十等于7个十。发散学生思维，掌握多种算法，如要计算40+30，因为4+3＝7（7个十），所以40+30＝70。</p><p class="ql-block"> 问题二：先讲算理，注重区分，优生带差生。</p><p class="ql-block"> 问题三：先明白表格的意思，要求的是什么？注重用“被减数—减数＝差”的渗透和运用，明白各部分之间的数量关系。</p><p class="ql-block"> 卢芳老师强调被减数是被减去的数，被减数的含义，为什么被减数是最大的。</p> <p class="ql-block"> 教研还补充到，要把课堂还给学生，课堂要精讲多练，还要涉及到不同层面的学生。抓好学生学习习惯的养成。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次教研活动为教师提供交流、合作的机会。一年级数学组全体教师将继续砥砺前行。</p> <p class="ql-block">撰写：陈雨</p><p class="ql-block">审核：李健花</p>