<p class="ql-block"> 随着突袭而来的疫情，本该书声琅琅的校园安静了下来，但这书声并没被疫情冲散，而是在每一个屏幕前按部就班的进行。</p><p class="ql-block"> 在这之中，有阵阵音乐传来，让我们一探究竟！</p> 优秀学生作品展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">一年级部分同学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">《燎原四方》手势舞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">二年级</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>《桥边姑娘》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">二年五班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>《燎原四方》手势舞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">二年六班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>《燎原四方》手势舞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">二年七班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>《燎原四方》手势舞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">二年八班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>《燎原四方》手势舞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">二三年级部分同学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">《燎原四方》手势舞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">四五六年级</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>《这世界有那么多人》手势舞</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">六年一班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>《一起向未来》杯子舞</b></p> 音乐组准备工作 <p class="ql-block"> 3月9日教育局发布停课通知，学校迅速确定线上课程表。当晚九点，音乐组紧急对接下来的线上工作展开讨论。集思广益下，确定了第一周授课内容与方向，在与各任课年段主任商议后，成员一致决定用“音乐要素”和“音乐素养”为学习点的视频“试试水”。</p><p class="ql-block"> 第一周的“试水”得到学生的积极反馈，接下来的课程计划我们变得更大胆一些，将音乐课与“疫情防控”相结合，帮助学生在学习音乐的同时排解居家防疫的情绪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 无论线上线下教学，音乐组遵循《音乐课程标准（2011版）》，将音乐课的性质体现在三个方面：人文性、审美性、实践性，让学生线上音乐课程保质保量。同时依据市教育局、区教育局和学校教学中心提出的线上课程指导原则，进行灵活调整与充分思考。</p><p class="ql-block"> 目前开设课程面向小学部全年级，采取录播与直播相结合的方式进行授课。</p><p class="ql-block"> 课程内容如下：</p> <p class="ql-block"> 近半个月的时间里，音乐组进行了多次集体备课和线上讨论，虽然课程时间不多，但老师们使出“十八般武艺”吸引屏幕前学生的注意。</p> 优秀课程展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">小学部低年级手势舞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《燎原四方》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">小学部高年级手势舞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>《这世界有那么多人》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">小学部高年级</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span>《钢琴小课堂第一节》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">小学部低年级</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《桥边姑娘》身体律动</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">小学部低年级</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《A ram ram sam》奥尔夫乐器</b></p> 工作反馈及计划 <p class="ql-block"> 线上授课对于音乐教师是从陌生到逐渐熟悉的过程，疫情的突然袭来虽然我们毫无防备，但我们努力迎难而上，保证音乐课程的平稳运行。 经过近半个月的线上工作，音乐线上课逐渐成型。收到了<span style="font-size:18px;">学生、家长、班主任、校领导的一致好评！</span></p> <p class="ql-block"> 音乐组线上课堂最大亮点就是<b style="color:rgb(255, 138, 0);">“原创”</b>，为了拉近与学生间的距离，音乐组的教师们保证出现在孩子打开的每一个视频中，努力还原音乐课堂，身体力行告诉学生“我们始终在一起！”</p><p class="ql-block"> 对于接下来的课程计划我们有三点想法：</p><p class="ql-block"> <b>1.线上与线下音乐课程计划接轨。</b>保证学生复课时，能跟进常规教学。对线上课程安排进行细化，将课程内容落实到位。</p><p class="ql-block"> <b>2.最大程度开展校园音乐活动。</b>在学生时间允许，课程保证的前提下，鼓励学生参与线上音乐文化，如进行云合唱、云音乐会等活动。充分利用网络实现线下不易实现的音乐活动，将线上课程看作教学一个部分。</p><p class="ql-block"> <b>3.考虑线上教学评价机制。</b>从自身出发探究如何让学生充分学习资源包，考虑定期设立音乐类相关表彰，让学生以兴趣爱好为动力对音乐课展开学习。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “音乐不仅仅是听觉的艺术，还是时间的艺术“，秉承这一原则，保证学生能最大程度感受音乐、走进音乐，在防疫期间依旧保持对学生音乐能力和素养的提升与培养。音乐教师努力闪耀点点微光，与华蕴学子一道迎接春日暖阳。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">停课不停学，音乐伴你行！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">“音”为你，共“蕴”律</b></p><p class="ql-block"><br></p>