<p class="ql-block">为促进美术教学提质增效，进一步提升辖区美术教师专业素养，3月22日下午，小榄镇东升片美术学科课堂调研活动在求实学校举办。</p> <p class="ql-block">小榄镇教育和体育事务中心艺术专干陈永生、求实学校副校长孙世聚、小榄镇美术中心组副组长王琴、小榄镇东方小学美术科组长江高玲等参与本次调研。</p> <div><br></div> <p class="ql-block">调研组首先观摩了求实学校潘洁婷老师带来的公开课——《自己做镇纸》。</p> <p class="ql-block">课堂一开始，潘老师讲述了一个有关镇纸的故事，以故事为引入，带领同学认识镇纸这一兼具实用性与观赏性的中华传统工艺品。随后，她通过“古今镇纸”的辨认游戏，巧妙地介绍了镇纸的特点与材质。在她的引导下，同学们逐步打开设计思路，迸发创作灵感，动手设计属于自己的镇纸作品。</p> <div>从简单认识到深入了解，最后到动手实践，潘老师的课堂注重逻辑设计，擅于启发诱导，并将理论与生活紧密联系，引导学生学以致用，在层层深入中浸润“美育”意识。<br></div> 随后，调研组移步书法教室，观摩了小榄镇太平小学刘小庆老师带来的课程。 刘小庆老师以《拓印的魅力》为题，独具匠心地设计了“三个密件”，让学生在解决密件问题的过程中，逐步尝试拓印，欣赏拓印，最后按照指定要求，设计一幅属于自己的拓印作品，切实体会到“造型•表现”的魅力。 在这个“密件之旅”中，同学们大胆创作，充分讨论，灵感的火花在刘小庆老师的课堂上四溅。这不仅仅是一节美术课，更是一次艺术创作的旅程，点燃的是孩子们内心对于欣赏美、创造美的冲动。 课例观摩后，小榄镇教育和体育事务中心艺术专干陈永生就潘洁婷老师和刘小庆老师的美术课进行点评，并给两位老师都提出了宝贵的建议。 <p class="ql-block">他指出，中小学美术教学尤其是中华传统美术的教学，应深入融合中华传统文化的内涵，展示中华传统文化的博大精深，使美术课程兼具厚度与广度；课程设计应该紧紧围绕课标，把知识点渗透进教学的每一个环节；重视对学生创造力的开发，在对学生作品点评上要更加具体、到位。教师应有意识地提高自身对课堂的把控度，高效组织课堂教学，既要调动学生的积极性，又要保证教学进度，做到收放自如。</p> <p class="ql-block">调研促提升，交流励前行。本次活动的开展为教师们搭建了一个展示、交流的优质平台，在实践交流、专家引领中，各位老师对美术教学有了更深的认识。求实学校美术科组将以本次调研活动为契机，以朱明照总校长“全人格教育”理念为引领，深入融合文化知识、兴趣爱好、行为习惯三项教育内容，推动美术教育教学提质增效，探索属于求实学校的特色美术教育发展道路！</p>