<p class="ql-block"> 为严格落实“双减”政策，创新一、二年级学业评价方式，以“乐学”的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。开封市苹果园中路小学开展阅读程度测试。测试以"课本课文打卡"的形式进行，立足培养学生的口头语言的表达能力和阅读欣赏能力，调动学习兴趣，陶冶情操。让学生们在快乐中阅读，在阅读中感悟收获，享受成长的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 本次打卡活动以“快乐阅读”为主题。语文教材课文为内容，以朗读实践性活动来增强学生的过程体验，全面细致地展示学习成果。</p> <p class="ql-block"> 活动中同学们精神饱满，姿态得体。阅读过程中学生们吐字清晰，声音洪亮，能有感情的朗读课文。</p> <p class="ql-block"> 这种新的的测评方式，不仅检测出学生的学习成果，更有助于提高学生的综合素养，切实让学生体会到“学有所乐、学有所长、学有所用”。</p> <p class="ql-block"> 在读书实践活动中，希望孩子们为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。</p>