<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>一花一草一扇窗，</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>一字一画一面墙，</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>一墙一景一内涵，</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>一班一品一世界。</u></b></p> <p class="ql-block"> 为了优化班级文化建设，发挥班级文化育人功效，让班级真正成为孩子们温馨的学习环境和心灵的栖息地，从三月份开始，罗城学校小学部开展班级文化建设评比活动。此次活动，从学生的精神面貌、环境卫生的打扫、书香班级的构建以及班级其他个性化布置等七个不同方面进行量化打分，由每个年级负责行政带领各年级班主任交叉检查，互相评分。</p> 文化是一种共识 <p class="ql-block"> 各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化氛围。教室整体布置合理优雅，地面干净清洁，物品摆放整齐有序，特色文化精彩纷呈，让每一处都发挥育德的功效。 </p> 文化是一种习惯 <p class="ql-block"> 一花一草皆传情，一墙一壁皆育人。独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化，创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。</p> 文化是一种展示 <p class="ql-block"> 匠心独具的学习园地：展示着孩子们的写作、美术等作品，记录着孩子们成长的足迹。</p> 文化是一种特色 <p class="ql-block"> 走进每一个教室，会被教室里精美设计、亮丽色彩、富有个性的布置所吸引。在师生们的巧手装扮下，各班班级面貌焕然一新，变得更加整洁、美观、温馨、富有班级文化特色。</p> 获奖班级 <p class="ql-block"> 蒙台梭利说：“在教育上，环境扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中所吸取的东西将会融入到自己的生命之中。”相信这些班级文化定能发挥“润物无声”的育人功能，也能让孩子们在学校快乐成长，做新时代好少年！ </p>