<p class="ql-block">《水珠宝宝》这首儿歌比较短小，儿歌中的形象生动可爱，读起来朗朗上口，富有韵律感，符合小班幼儿的年龄特点和学习特点。鼓励幼儿尝试仿照儿歌的句式进行创编，提高幼儿语音表达能力。</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.理解儿歌内容，学说儿歌。丰富词汇:轻轻，亲亲，唱唱，甜甜。</p><p class="ql-block">2.根据儿歌的句式尝试仿编第一句儿歌。</p><p class="ql-block">3.感受儿歌的优美意境，喜欢和同伴一起说儿歌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《水珠宝宝》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小小帆船，像个摇篮。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">水珠宝宝，睡在上面。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">风儿轻轻，亲亲脸蛋。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鸟儿唱唱，做梦甜甜。</p> <p class="ql-block">小提问:</p><p class="ql-block">1.画面上都有什么？</p><p class="ql-block">2.小小帆船像个什么？摇篮是干什么用的？睡在摇篮里感觉怎么样？你觉得风儿是怎么吹过来的？小鸟在干什么？</p><p class="ql-block">3.还有哪些东西可以做水珠宝宝的摇篮？</p><p class="ql-block">小朋友们，和爸爸妈妈一起朗诵、仿编儿歌，用绘画的形式记录仿编的内容吧！</p>