相约云屏端，共享云教研—为民小学英语科组“空中课堂”教师学习篇

Julia

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　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。为了使“空中课堂”更加有序、高效地开展。英语科组老师学习着，摸索着、改进着。2022年3月16日下午科组教师参加了2021—2022学年第二学期宝安区小学英语学科线上教学工作会。会上，老师们聆听着、记录着、反思着。会议由区教科院小学英语教研员黎忠老师主持，会议分为五大部分：

　　Part 1：民办小学英语在线教学分享（翻身实验学校西校区杜燕玲老师）

　　杜燕玲老师主要从团队协作，互教互学；课堂提质，严抓细管两大方面用案例结合理论进入深入地分析，诠释，为我们一线民办教师提供了宝贵的经验和可行性的操作指引。

　　Part 2：公办小学英语在线教学分享（海城小学 唐春桥，荣根学校 何苗）

　　海城小学唐春桥具体分析了她们学校在主阵地“课堂”上的具体做法，如：备课——“研”出深度，“备”出广度；上课——“磨”出高度，“上”出效度；学习——激活生长点，扎根关键点；跟踪——协同作战，多元评价；总结——常规保底，创新提质。

　　荣根学校何苗老师分享了她们学校一天不同的时间段的侧重点，分工、合作，让网课更有序、扎实地开展。教师教得称心，学生学得顺心，家长觉得放心。

　　Part 3：全区小学英语线上教学教研工作重点（区教科院小学英语教研员）

　　黄锴老师提出了本学期的工作目标和工作重点，中心词：坚持+调整。要求老师们在本学期做到：

坚持提高线上教学质量；坚持落实学科教学主张： 音正、达意、浸润、融合；坚持做好四年级英语国测；调整教研活动与比赛形式；调整梯队建设形式。

　　Part 4： 总结讲话（区教科院小学教研部 刘琼主任）

　　最后区教科院小学教研部刘琼主任对全体英语教师寄予了厚望。

尤其是现在这段特殊的时期，我们要迎难而上，我们要坚守；基于学科素养的学科主张，我们要坚守；落实双减，我们要坚守；关注学生的身心健康，做全人的教育，我们要坚守！促进自身的专业成长。

　　Part 5：朱利霞博士作指导

　　朱利霞博士指出我们教师要团结协作，发挥团队的力量，以学生为中心，即以人为本。疫情之下，做到 “三个坚持”，“三个调整”。

　　会后，老师们反思着，收获着。并将收获的满满干货用于自己的教育、教学中。正所谓内化于心，外化于形。

　　教育是永恒的，教学方式在变，但教学宗旨不变。通过此次宝安区线上教学会议，愿科组老师们，在教学路上，能坚守初心，共克时艰，携手同行；脚踏实地，行稳致远；向下扎根，迎风崛起。

图片：英语科组

撰稿：吴银霞

审核：宋瀚 祝飞 张祖刚